Prova Fundatec
IFSULDEMINAS 2026
Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Matemática
39 de 50 itens disponíveis no banco (os demais ainda estão sendo classificados). Toque num item para responder e ver o gabarito oficial.
- 1Língua PortuguesaA respeito da tipologia do texto, é correto afirmar que se trata de um texto predominantemente:
- 2Língua PortuguesaConsiderando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas dos trechos a seguir, retirados do texto. • “É uma herança…
- 3Língua PortuguesaAssinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas dos trechos a seguir, retirados do texto, de forma que a correção gramatical e as relações de referenciação sejam…
- 4EconomiaConsiderando os trechos a seguir, retirados do texto, assinale a alternativa na qual se identifique o emprego de metáfora.
- 5EconomiaSobre propostas de alteração de trechos retirados do texto, analise as assertivas a seguir: I. A palavra “remonta”, em “O primeiro uso documentado da palavra ‘tarifa’ na língua inglesa (‘tariff’) rem…
- 6EconomiaAssinale a alternativa que apresenta a palavra que poderia substituir corretamente o vocábulo “legado” no trecho a seguir, retirado do texto, sem causar prejuízos ao sentido no contexto em que ocorre…
- 7EconomiaConsiderando o trecho a seguir, retirado do texto, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. “Em 1828, os estados do Norte dos EUA fizeram lobby para que o governo…
- 8EconomiaConsiderando o trecho a seguir, retirado do texto, assinale a alternativa correta sobre as relações morfossintáticas e de coesão nele estabelecidas. “Já em sua forma mais contemporânea, ‘tarifa’ corr…
- 9EconomiaDe acordo com o Manual de Redação da Presidência da República (2018), “usar frases curtas, bem estruturadas; apresentar as orações na ordem direta e evitar intercalações excessivas; buscar a uniformi…
- 10EconomiaCom relação à formatação dos documentos oficiais de acordo com o Manual de Redação da Presidência da República (2018), assinale a alternativa INCORRETA.
- 11Direito AdministrativoConsiderando apenas as disposições da Lei nº 8.112/1990, que dispõe sobre o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais, no que se refere…
- 14Direito AdministrativoConsiderando especificamente o que consta na Lei nº 9.784/1999, que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadei…
- 17QuímicaConsiderando as disposições da Lei nº 12.772/2012, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.…
- 18Legislação Penal EspecialConsiderando as disposições da Lei nº 7.716/1989, que define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A…
- 21MatemáticaNa pesquisa em Educação Matemática, livros didáticos podem ser compreendidos não apenas como suportes para a apresentação de conteúdos, mas também como produções humanas intencionais, constituídas em…
- 22MatemáticaA respeito dos objetivos e das contribuições da História da Educação Matemática, analise as assertivas a seguir: I. A História da Educação Matemática investiga mudanças e permanências nas práticas de…
- 24MatemáticaA constituição das identidades do matemático profissional e do educador matemático está relacionada a diferentes contextos históricos e sociais. Nessa perspectiva, categorias profissionais não devem…
- 25MatemáticaNa primeira proposta, em uma aula de Matemática, o professor apresenta aos estudantes a sequência “1, 4, 9, 16, 25, …” e solicita que identifiquem o próximo termo. Na segunda proposta, em outra turma…
- 26MatemáticaAo analisar o uso de ferramentas tecnológicas por professores de Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental, Demartini e Lara (2023) discutem diferentes modos de inserção desses recursos nas pr…
- 28MatemáticaA evolução do uso das tecnologias digitais na Educação Matemática tem sido acompanhada por mudanças nas práticas pedagógicas e nos paradigmas de ensino-aprendizagem. No livro “Fases das Tecnologias D…
- 29MatemáticaA Educação Matemática contemporânea tem incorporado discussões acerca das relações entre cultura e matemática, destacando-se, nesse contexto, as contribuições da etnomatemática. Diferentes autores tê…
- 30MatemáticaUm professor propõe desenvolver uma atividade de modelagem matemática com seus estudantes a partir de uma situação relacionada ao contexto em que vivem. Durante a atividade, os estudantes pesquisam i…
- 31MatemáticaAo discutir o uso de recursos didáticos na Educação Matemática, Grando (2015) analisa o papel dos materiais manipulativos na construção do conhecimento matemático. A autora argumenta que a simples ma…
- 32MatemáticaAo discutir as possibilidades pedagógicas dos jogos computacionais nas aulas de Matemática, Grando (2015) apresenta uma experiência desenvolvida com o jogo Yellowout. Considerando o contexto em que e…
- 33Educação e PedagogiaO Laboratório de Educação Matemática (LEM) pode assumir diferentes configurações no contexto escolar e na formação de professores, não se restringindo necessariamente a um espaço destinado ao armazen…
- 34Ética no Serviço PúblicoNo contexto da etnomatemática e da etnomodelagem, Orey e Rosa (2018) discutem as abordagens êmica e ética como diferentes perspectivas para compreender os conhecimentos e as práticas matemáticas dese…
- 36Educação e PedagogiaFiorentini e Lorenzato (2009) distinguem a prática reflexiva da prática investigativa do professor. Enquanto a reflexão sobre a própria prática pode ocorrer de diferentes formas e em diferentes momen…
- 37MatemáticaA Pesquisa em Educação Matemática (PEM) consolidou-se como um campo científico com identidade própria, distinguindo-se de áreas como a Matemática, a Psicologia e a Educação, embora mantenha interlocu…
- 38Educação e PedagogiaAo discutir as relações entre currículo e cultura e os processos desenvolvidos no contexto escolar, Ghedin (2012) atribui à um papel central na organização da formação dos estudantes, caracterizando-…
- 39Educação e Pedagogia“No caso da problemática do currículo, a avaliação que faço é de que o maior problema não se encontra no campo conceitual e teórico, mas no campo da prática. É justamente no campo da técnica que se r…
- 41Educação e PedagogiaGrando (2004) discute as implicações da inserção de jogos nas aulas de Matemática e destaca diferentes aspectos relacionados à intervenção pedagógica do professor. Considerando as orientações apresen…
- 42MatemáticaSkovsmose (2000), no artigo “Cenários para Investigação”, aborda o conceito de “materacia” como uma competência fundamental na Educação Matemática Crítica. Considerando a definição apresentada pelo a…
- 44MatemáticaSchroeder e Lester (1989) propõem uma taxonomia para as abordagens de resolução de problemas no ensino de Matemática, distinguindo o ensinar sobre, para e via resolução de problemas. Sobre essas pers…
- 45MatemáticaNa análise da obra de Bélidor apresentada em “Uma história da matemática escolar no Brasil (1730–1930)”, destaca-se o papel inovador de seus manuais na estruturação de um currículo técnico-militar. S…
- 46MatemáticaAo discutir a metodologia ensino-aprendizagem-avaliação de Matemática por meio da Resolução de Problemas, Onuchic (1999) afirma que essa perspectiva “reflete uma de reação a caracterizações passadas…
- 47MatemáticaAo discutir a pesquisa qualitativa em Educação Matemática, Borba (2019) apresenta características que ultrapassam a simples escolha de determinados instrumentos para coleta e análise de dados. Nessa…
- 48MatemáticaNa metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação de Matemática por meio da Resolução de Problemas, Allevato e Onuchic (2021) propõem uma sequência de etapas que orienta a atuação do professor e dos es…
- 49MatemáticaSegundo Borba, Silva e Gadanidis (2020), a noção de “seres-humanos-com-mídias” implica uma compreensão específica sobre a relação entre seres humanos, tecnologias e produção do conhecimento matemátic…
- 50MatemáticaA Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que o planejamento do ensino de Matemática seja orientado pelo desenvolvimento de competências e habilidades, considerando a progressão das aprendizagen…