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Prova Fundatec

Prefeitura Municipal e Câmara Municipal de Cordilheira Alta/SC Concursos Públicos nº 01/2026

Professor de Atividades Desportivas

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  1. 1Língua PortuguesaAssinale a alternativa que apresenta uma análise correta das características de gênero do texto base desta prova.
  2. 2Língua PortuguesaAssinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 09, 11 e 20.
  3. 3Língua PortuguesaAssinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 11 e 14.
  4. 4Língua PortuguesaNo trecho “De tanto ele promover ilusões, passamos a ter medo do que é real” (l. 33), a palavra “promover” poderia ser substituída, sem prejuízo significativo de sentido ao trecho em que ocorre, por:
  5. 5Língua PortuguesaAssinale a alternativa que substitui, correta e respectivamente, os triângulos presentes nas palavras das linhas 01, 23 e 29.
  6. 6Língua PortuguesaNo trecho “Hoje o medo me dá bom dia”, retirado do texto, a palavra “hoje” classifica-se como:
  7. 7Língua PortuguesaNo trecho retirado do texto “Tudo começou naquele .......... 2024, quando, __ vésperas de uma enchente que foi devastadora para a cidade onde moro, me afoguei em perdas emocionais particulares”, a co…
  8. 8Língua PortuguesaO processo de formação da palavra “infinitas”, retirada do texto, se dá por:
  9. 9Língua PortuguesaNo trecho “Baixou do céu um espelho gigante que se posicionou diante dos meus olhos”, retirado do texto, a figura de linguagem que melhor descreve o tipo de recurso empregado é:
  10. 10Língua PortuguesaA palavra “vésperas”, retirada do texto, é acentuada pois:
  11. 11Educação e PedagogiaConsiderando a Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDBEN), e a Lei nº 7.853/1989, que estabelece a Política Nacional de Integração da Pessoa com Deficiência, analise as assertiv…
  12. 12Educação e PedagogiaAs Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para a Educação Básica e as DCNs para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana representam u…
  13. 13Ética no Serviço PúblicoSobre os quatro eixos da educação digital, conforme a Lei nº 14.533/2023, analise as assertivas abaixo sobre o Plano Nacional de Educação Digital (PNED): I. Tem como principal objetivo garantir acess…
  14. 14Direito ConstitucionalDe acordo com a Constituição Federal de 1988, cabe ao Estado a garantia do direito à educação ao longo da vida. Considerando as previsões da Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação B…
  15. 16Educação e PedagogiaA Lei nº 13.005/2014, que estabelece o Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio de 2014-2024, continua sendo a principal referência nesse contexto, visto que o novo Plano (Projeto de Lei nº 2.…
  16. 17Educação e PedagogiaA Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter que define o conjunto orgânico e progressivo de que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades do(a) , de mo…
  17. 22Educação e PedagogiaA avaliação da aprendizagem e as práticas pedagógicas a ela relacionadas são estudadas pela pesquisadora Jussara Hoffmann (2000). Entre essas práticas, encontra-se a avaliação mediadora, que dá ampar…
  18. 23Educação e PedagogiaAs tendências pedagógicas e metodologias de ensino, na prática, precisam estar articuladas com os objetivos e princípios educacionais almejados para que se possa buscar um processo de aprendizagem si…
  19. 24Educação e PedagogiaA visão integrada sobre os documentos pedagógicos de uma escola requer o entendimento de que o planejamento não é uma sequência isolada de documentos burocráticos e desconectados da realidade, mas qu…
  20. 26Educação e PedagogiaA Cultura Digital é uma das dez competências gerais que devem ser desenvolvidas ao longo da Educação Básica, segundo a BNCC. Além disso, diversos pesquisadores buscam meios de desenvolver a cidadania…
  21. 27Ética no Serviço PúblicoAssinale a alternativa que contempla uma prática docente condizente com os objetivos de promoção da cidadania digital, o respeito, a ética e o pensamento crítico diante da tecnologia.
  22. 31Educação e PedagogiaSobre as escolhas de conteúdos para o desenho do currículo escolar na Educação Física, analise as características abaixo: • Esses conhecimentos devem ter menos tempo no currículo, pois o objetivo é “…
  23. 32Educação e PedagogiaCom base em Veiga (2002) e considerando a atuação da Educação Física na escola, analise as afirmações abaixo sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP): 1. Deve ser compreendido como um processo perma…
  24. 33Educação e PedagogiaUma das propostas clássicas da pedagogia do esporte foi desenvolvida por Claude Bayer com base em princípios operacionais e regras de ação, dentre outros conceitos. Nesse contexto, assinale a alterna…
  25. 34Educação e PedagogiaUma possibilidade de abordar os jogos cooperativos no Ensino Fundamental é por meio da unidade temática “Brincadeiras e Jogos”, que, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), deve valori…
  26. 35Educação e PedagogiaConsiderando a classificação das unidades temáticas previstas para a Educação Física na BNCC, analise a descrição abaixo: • Caracterizam-se pela exercitação corporal orientada à melhoria do rendiment…
  27. 38Educação e PedagogiaNo estudo do desenvolvimento motor infantil, as contribuições clássicas de Arnold Gesell sobre filogenia e ontogenia são amplamente discutidas e sistematizadas por Gallahue, Goodway e Ozmun (2013), q…
  28. 39Educação e PedagogiaNo âmbito da Educação Física cultural, Marcos Garcia Neira (2019) apresenta princípios ético-políticos que orientam a prática pedagógica frente à diversidade presente no espaço escolar. Nesse context…