Question

No estudo do desenvolvimento motor infantil, as contribuições clássicas de Arnold Gesell sobre filogenia e ontogenia são amplamente discutidas e sistematizadas por Gallahue, Goodway e Ozmun (2013), que destacam a distinção entre habilidades motoras que tendem a emergir predominantemente em função da maturação biológica e aquelas que dependem de aprendizagem, prática e interação com o ambiente. Essa diferenciação auxilia na compreensão dos processos que orientam a aquisição de habilidades motoras ao longo da infância e subsidia a prática pedagógica na Educação Física. Com base na discussão apresentada por Gallahue, Goodway e Ozmun (2013), assinale a alternativa correta.

Accepted Answer

D) Habilidades como caminhar, correr e saltar são consideradas filogenéticas, pois tendem a emergir em uma sequência previsível durante a maturação.

Answer

A) As habilidades ontogenéticas independem de aprendizagem ou estímulos ambientais.

Answer

B) As habilidades filogenéticas dependem majoritariamente da cultura e da prática sistematizada para se desenvolverem.

Answer

C) O desenvolvimento motor é determinado pela maturação biológica, sem influência do ambiente.

Answer

E) Atividades como nadar, andar de bicicleta e patinar são filogenéticas, uma vez que fazem parte do repertório motor universal da infância.

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