Concurso Público para a Secretaria da Educação do Estado do Tocantins

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1. 1Língua Portuguesa“Dá-se o nome de artigo às palavras o (com as variações a, os, as) e um (com as variações uma, uns, umas), que se antepõem aos substantivos para indicar que se trata de um ser já conhecido do leitor…
2. 2Língua PortuguesaNas opções a seguir há uma frase inicial com um adjetivo sublinhado, seguida de uma frase em que esse adjetivo foi substantivado. Assinale a opção em que essa modificação foi feita de forma adequada.
3. 3Língua Portuguesa“No trançado da história, o que interessa, afinal, é o resultado. O fim acaba sempre justificando os meios desde que não esteja demasiado longe – em sacrifícios e tempo – do início.” Millôr Fernandes…
4. 4Língua Portuguesa“O consenso, na maior parte das atividades públicas, é fundamental à base de estrutura política. Sem qualidade de liderança não há objetivo, mas sem número de adeptos ponderável, não há o que objetiv…
5. 6Língua PortuguesaVerbos abundantes são aqueles que possuem duas ou mais formas equivalentes Assinale a opção que só apresenta verbos abundantes do particípio.
6. 7Língua PortuguesaAs opções a seguir descrevem corretamente a avaliação de aprendizagem de acordo com a Lei nº 2.977/2015 – Plano Estadual de Educação (PEE/TO), à exceção de uma. Assinale-a.
7. 8Educação e PedagogiaAo longo das últimas décadas, as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação, também conhecidas por TDICs, têm alterado as nossas formas de trabalhar, de nos comunicarmos, de nos relacionarmos e…
8. 9Educação e PedagogiaAs tendências pedagógicas que orientam o trabalho educativo se dividem em duas linhas de pensamento: Liberal e Progressista. Sobre a Tendência Progressista Crítico Social dos Conteúdos, assinale a af…
9. 10Língua PortuguesaA situação de vulnerabilidade em que se encontram crianças e adolescentes pobres, pretas(os), pardas(os) e indígenas, no Brasil, não é uma coincidência, não é resultado de um processo histórico que,…
10. 11Educação e PedagogiaO plano de aula é um detalhamento do plano do ensino. As unidades (conteúdos) e subunidades (tópicos) que foram previstas em linhas gerais deverão ser especificadas e sistematizadas para uma situação…
11. 12Língua PortuguesaA adoção da expressão necessidades educacionais especiais assinalou uma mudança de paradigma. De fato, essa expressão não se refere mais às pessoas com deficiência, mas abarca todas as crianças ou jo…
12. 13Educação e PedagogiaO Projeto Político Pedagógico (PPP) serve como uma diretriz para a gestão. Pela sua importância, ele é caracterizado tanto no Regimento Escolar da Rede Estadual de Ensino do Tocantins como no Documen…
13. 14Educação e PedagogiaA Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os currículos reconhecem que a educação tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões intelectual, física, afetiva,…
14. 15Geografia e GeoprocessamentoO norte do território de Tocantins tem sido impactado em termos sociais e ambientais pela expansão da agricultura empresarial. Esse processo de expansão da fronteira agrícola foi denunciado pela III…
15. 16Língua PortuguesaA respeito do território do estado do Tocantins, assinale a afirmativa correta.
16. 17Língua PortuguesaA ideia de criar um território ou estado do Tocantins remonta ao final do século XIX, mas foi concretizada apenas em 1988, pelo desmembramento do Estado de Goiás. A respeito do processo de criação do…
17. 18MatemáticaEm certo dia, uma jarra contendo água foi deixada ao meio-dia sob o sol e recolhida no fim da tarde. Entretanto, foi verificado que, às 2 14 horas, do volume deixado inicialmente já haviam evaporado…
18. 19MatemáticaEm 2021, o preço da passagem dos ônibus urbanos de uma certa capital brasileira foi reajustado em 12,5% para baixo, ou seja, ficou mais barato, passando a custar R$ 3,50. Antes desse reajuste, o valo…
19. 20MatemáticaA tabela a seguir apresenta a distribuição das notas obtidas por 25 estudantes de uma classe em uma avaliação com notas que podiam variar de 0 a 5: A média aritmética das notas obtidas pela classe ne…
20. 21Educação e PedagogiaNo que diz respeito ao trabalho junto à equipe pedagógica, assinale o termo que melhor define a função do coordenador pedagógico.
21. 22Educação e PedagogiaO Projeto Político Pedagógico é produto da reflexão sobre o propósito da escola, incluindo a definição de seu papel social, a explicitação de metas e ações, e o direcionamento das práticas pedagógica…
22. 23Educação e PedagogiaA avaliação da aprendizagem que acompanha continuamente o desempenho do aluno ao longo do ano letivo, percebendo onde, em tempo real, há progressos e que define onde deve-se fazer ajustes, é denomina…
23. 24Educação e PedagogiaSegundo o Regimento Escolar da Rede de Ensino do Tocantins, o Conselho de Classe Pedagógico é um órgão consultivo e deliberativo constituído por outros atores além do Coordenador Pedagógico. As opçõe…
24. 25Educação e PedagogiaDada a necessidade de integrar ao currículo o estímulo ao desenvolvimento do Projeto de Vida de cada estudante, faz-se necessário
25. 26Educação e PedagogiaSobre a função do Coordenador Pedagógico no que diz respeito ao uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na unidade escolar, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verd…
26. 27Educação e PedagogiaAs escolas enfrentam hoje grades desafios para acolher as crianças e os jovens e engajá-los efetivamente no processo de ensinoaprendizagem. Repetir os modos tradicionais de funcionamento das institui…
27. 28Educação e PedagogiaSegundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), os estudos de recuperação devem se dar, preferencialmente, na modalidade
28. 29Educação e PedagogiaO funcionamento de uma escola depende de instâncias capazes de gerar acompanhamento e definição de rumos para sua atividade, como o Conselho Escolar e o Conselho de Classe. O primeiro se distingue do…
29. 30Língua PortuguesaA Base Nacional Comum Curricular e os Documentos Curriculares do Tocantins convergem na adoção de uma perspectiva curricular baseada no desenvolvimento de competências. Sobre o tema competências, ana…
30. 31Educação e PedagogiaO Coordenador Pedagógico tem a função de monitorar o preenchimento dos diários de classe, nos quais os professores devem incluir
31. 32Educação e PedagogiaA implementação do Projeto Político Pedagógico (PPP) pode ser analisada em três movimentos básicos. Em um deles, busca-se caracterizar a instituição em termos de sua oferta educacional e modalidades,…
32. 33Educação e PedagogiaA observação de aula é fundamental para a formação continuada dos professores. A partir do acompanhamento e das intervenções do coordenador pedagógico, o docente pode aprimorar suas práticas. A respe…
33. 34Educação e PedagogiaNas escolas, não basta que os professores, isoladamente ou mesmo em conjunto, definam ‘como’ e ‘com que’ vão ‘passar’ um conteúdo preestabelecido, dando, assim, um carácter só de administração ao tra…
34. 35Educação e PedagogiaO coordenador pedagógico é responsável por ouvir e congregar as necessidades dos envolvidos no processo educativo, introduzindo inovações que promovam o comprometimento de todos. No que diz respeito…
35. 36Educação e PedagogiaAvaliar e monitorar a realização de uma ação planejada são duas atividades distintas e igualmente importantes. Sobre a distinção entre elas, analise as afirmativas a seguir. ( ) A avaliação diz respe…
36. 37Educação e PedagogiaAs avaliações externas do desempenho dos alunos e das escolas, como os exames nacionais, podem ser boas ferramentas para a melhoria do funcionamento da unidade escolar. As opções a seguir listam usos…
37. 38Educação e PedagogiaAo coordenador pedagógico cabe criar conexões entre os vários atores da comunidade escolar, oferecer oportunidades de melhoria do trabalho do corpo docente e trazer inovações para as práticas educati…
38. 39Educação e PedagogiaAo assumir a função de coordenador pedagógico, percebi que minha experiência prévia como professor não me munia de todas as ferramentas necessárias para enfrentar os desafios desse novo papel. Com ba…
39. 40Educação e PedagogiaO coordenador deve operar como um elo de ligação entre as famílias dos discentes e a escola. Isso significa que ele deve
40. 41Educação e PedagogiaUma das funções do coordenador pedagógico é ser formador de professores, seja no contexto da formação continuada ou da formação em serviço. A respeito da dimensão formadora do coordenador, analise as…
41. 42Educação e PedagogiaO projeto pedagógico e a avaliação institucional estão intimamente relacionados. A não existência de um desses processos ou a separação deles trará danos para a própria escola. Sem um projeto pedagóg…
42. 43Educação e PedagogiaLeia o testemunho a seguir a respeito do planejamento escolar: Quanto à escrita dos planos, com definição dos objetivos, conteúdos e formas de avaliação, as professoras-coordenadoras disseram que, ge…
43. 44Educação e PedagogiaA perspectiva de uma formação contínua emancipadora caracteriza-se por uma didática crítica, na qual os professores decidem sobre seus processos formativos apoiados em uma reflexão coletiva. Assinale…
44. 45Educação e PedagogiaInfluenciado pelo marxismo e pelo estruturalismo, Pierre Bourdieu estudou a sociologia dos processos culturais e identificou na escola um espaço de legitimação da cultura dominante, imposta e natural…
45. 46Educação e PedagogiaLeia o trecho a seguir. Acredito que a única educação verdadeira vem do estímulo às potencialidades da criança em função das demandas das situações sociais nas quais ela se encontra. Se eliminarmos o…
46. 47Educação e PedagogiaEsse processo pedagógico permite o acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um, assegurando a todos os estudantes com Altas Habilida…
47. 48Educação e PedagogiaI. Processo pedagógico destinado a oportunizar ao aluno superar as dificuldades de aprendizagens no decorrer do ano em curso, sob a orientação e acompanhamento sistematizado do professor. II. Oportun…
48. 49Educação e PedagogiaA avaliação educacional pode ser entendida como um conjunto de procedimentos voltados para subsidiar a prática docente, visando à melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Com base nessa definição…
49. 50Educação e Pedagogia(www.marcelo.sabbatini.com/educacao-em-charges. Acesso em 26/05/2023) A charge “quadrados” retrata o sistema escolar como um espaço de
50. 51Educação e PedagogiaNo cotidiano escolar, professores e coordenadores estabelecem parcerias que resultam na reelaboração de saberes, na seleção de instrumentos de reflexão e avaliação e, principalmente, em propostas de…
51. 52Educação e PedagogiaAssinale a afirmativa que apresenta corretamente a prática de observação de aula entendida como estratégia pedagógica para a formação continuada do docente.
52. 53Educação e PedagogiaO trabalho com a disciplina Projeto de Vida e Protagonismo Juvenil, como componente curricular obrigatório no Ensino Médio, está baseado em competências gerais da BNCC (2018), entre as quais a compet…
53. 54Educação e PedagogiaCom o objetivo de propiciar um ambiente acolhedor para o estudante, fortalecendo os vínculos anteriormente construídos e estabelecendo novos, o coordenador pedagógico sugere e participa de um conjunt…
54. 55Educação e PedagogiaA respeito das competências do Conselho Escolar, assinale a afirmativa correta.
55. 56Educação e PedagogiaA respeito das dimensões atinentes à construção do Projeto Político Pedagógico apontadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a ver…
56. 57Educação e PedagogiaNo Estado do Tocantins, a implementação do Programa Escola Autônoma de Gestão Compartilhada significou um importante avanço no sentido de democratizar a gestão educacional e conferir maior agilidade…
57. 58Educação e PedagogiaO Projeto Político Pedagógico (PPP) é o plano global da instituição. Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de planejamento participativo, que se aperfeiçoa e se c…
58. 59Educação e PedagogiaA mudança na escola só se dará quando o trabalho for articulado entre todos os atores da comunidade escolar, num exercício individual e grupal de trazer as concepções, compartilhá-las, ler as divergê…
59. 60Educação e PedagogiaPara a superação das necessidades cotidianas da escola, se exige um trabalho coletivo, que, por sua vez, exige a presença e a atuação de um articulador dos processos educativos que ali se dão. Esse a…