SEDUC SP 2025

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1. 2Educação e PedagogiaDe acordo com o art. 13 da Lei no 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), uma incumbência dos docentes é
2. 4Direitos HumanosPromulgada no Brasil pelo Decreto no 6.949/2009, a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência apresenta uma lista de definições em seu artigo 2. Para os propósitos da Convenção, conforme…
3. 5Direitos HumanosConforme o art. 3o da Resolução CNE/CP no 1/2012, que estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, são princípios da Educação em Direitos Humanos:
4. 7Educação e PedagogiaO parágrafo 3 do art. 3 da Resolução CNE/CP n 1/2004 (que Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira…
5. 10Educação e PedagogiaÉ correto afirmar que as diretrizes da Política de Educação Especial do Estado de São Paulo (2021) preveem a
6. 11Educação e PedagogiaEm relação à educação de jovens e adultos, o Plano Estadual de Educação de São Paulo (Lei no 16.279/2016) prevê, em sua meta 9 e nas estratégias a ela articuladas,
7. 12Educação e PedagogiaDe acordo com as concepções expostas no Currículo Paulista (2019), “é imprescindível que a escola assegure aos estudantes de aprendizagens entre os Anos Iniciais e os Anos Finais do Ensino Fundamenta…
8. 19Educação e PedagogiaEm sua perspectiva de inclusão, Mantoan (2015) defende que “suprimir o caráter de notas e de provas e substituí-lo por uma visão da avaliação escolar é indispensável quando se ensina na perspectiva d…
9. 22Educação e PedagogiaMendonça (em Bacich e Moran, 2018) descreve cursos oferecidos a estudantes da educação básica envolvendo a construção de jogos e o uso de realidade aumentada. A autora afirma que “um dos objetivos de…
10. 31Educação e PedagogiaDelors (1997) trata de uma tensão entre o saber técnico, utilitário, e uma cultura geral, não especializada. Em relação a esse tema, o autor defende que
11. 36Atualidades e Conhecimentos GeraisPaulo Freire (2019) afirma: “Constatar esta preocupação [com a humanização] implica, indiscutivelmente, em reconhecer a desumanização, não apenas como viabilidade ontológica, mas como realidade histó…
12. 44Educação e PedagogiaUm documento imprescindível produzido no âmbito da gestão escolar é o projeto pedagógico-curricular. De acordo com Libâneo, Oliveira e Toschi (2012), a importância desse projeto se justifica, entre o…
13. 45Educação e PedagogiaBaseando-se na concepção de Libâneo, Oliveira e Toschi (2012), assinale a alternativa correta quanto aos tipos de manifestações do currículo.
14. 46Educação e PedagogiaLibâneo, Oliveira e Toschi (2012) estabelecem setores administrativos e setores pedagógicos dentro da organização escolar. Nesse contexto, os papéis educativos na escola
15. 47MatemáticaNacarato, Mengali e Passos (2019) reproduzem o seguinte depoimento, colhido junto a uma aluna de Licenciatura: “Cotidianamente a matemática faz parte de minha vida, pois é por intermédio dela que cal…
16. 48MatemáticaNacarato, Mengali e Passos (2019) discutem a pertinência da escrita nas aulas de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A esse respeito, assinale a alternativa correta.
17. 55Educação e PedagogiaLeia o excerto extraído de Weisz (2000): É cada vez mais claro (...) que a qualidade do trabalho pedagógico depende diretamente da existência de um projeto educativo compartilhado pela comunidade esc…
18. 60Educação e PedagogiaUma equipe de professores está conversando na reunião de trabalho pedagógico a respeito da escrita. Um deles afirma: “No fundo, as escritas silábica e silábico-alfabética são um problema para a alfab…