Question

Confidencial até o momento da aplicação. 11 SEED2409/002-PEB-I

Nacarato, Mengali e Passos (2019) discutem a pertinência da escrita nas aulas de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

Accepted Answer

C) O registro é secundário na Matemática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, pois as crianças têm pouca habilidade para realizar escritas significativas nessa fase.

Answer

A) O uso da escrita é menos relevante nas aulas de Matemática do que em outras disciplinas, pois o uso de materiais manipuláveis é mais eficaz na construção do raciocínio matemático.

Answer

B) Apesar de contribuir substancialmente para a compreensão da lógica dos cálculos, o registro em Matemática prejudica a competência do cálculo mental e da memorização.

Answer

D) Ainda que relegado a um plano secundário nos Anos Iniciais, o registro pictórico deve ser valorizado e incentivado, e não apenas o registro escrito.

Answer

E) O uso de desenhos para a resolução de problemas é contributivo para a criança nos Anos Iniciais, mas o uso do registro escrito atrapalha o desenvolvimento de seu pensamento matemático.

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