Prefeitura Municipal de Tapejara/RS Concurso e Processo Seletivo Público

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1. 1Língua PortuguesaAssinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 01, 07, 09 e 10.
2. 2Língua PortuguesaO sentido de realidade distópica (l. 08-09) no texto, é de:
3. 3Língua PortuguesaAnalise as seguintes assertivas sobre o texto: I. Faz uma analogia com um personagem de um filme de animação, mas não é necessário conhecer esse personagem para entender o texto. II. Emprega expressõ…
4. 4Língua PortuguesaAssinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do período abaixo, que trazem informações sobre elementos de coesão do texto. Os conectivos Segundo (l. 10) e Conforme (l. 2…
5. 5Língua PortuguesaAssinale a alternativa que apresenta uma afirmação INCORRETA sobre o seguinte período do texto. Um fato preocupante é que a quantidade observada de detritos está crescendo mais depressa do que a taxa…
6. 6Língua PortuguesaAs seguintes afirmações sobre a estrutura e formação de palavras do texto são corretas, EXCETO:
7. 7Língua PortuguesaAnalise as seguintes assertivas sobre emprego de vírgula no texto e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Na linha 01, a vírgula separa uma oração adverbial deslocada da principal; o mesmo…
8. 8Língua PortuguesaAs palavras vitais (l. 28) e aparato (l. 31) só NÃO poderiam ser substituídas no texto, respectivamente, por
9. 9Língua PortuguesaNa hipótese de se substituir satélites (l. 22) por um satélite, e sondas (l. 23) por uma sonda, quantos outros vocábulos em todo o período deveriam se adequar à nova concordância?
10. 12Direito AdministrativoDe acordo com o Regime Jurídico dos Servidores Municipais de Tapejara, o servidor estável só perderá o cargo: I. Em virtude de sentença judicial transitada em julgado. II. Mediante processo administr…
11. 13EconomiaDentre os deveres dos servidores estabelecidos pelo Regime Jurídico dos Servidores Municipais de Tapejara estão: I. Zelar pela economia do material e conservação do patrimônio público. II. Manter con…
12. 16Direito PrevidenciárioConforme o Art. 12, são fontes de custeio do Regime Próprio de Previdência Social dos Servidores Efetivos do Município de Tapejara: I. A contribuição previdenciária do Município. II. Doações, subvenç…
13. 19QuímicaSegundo a Lei nº 9.394/1996, os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, assegurando-lhes, inclusive nos termos dos estatutos e dos planos de carreira do magistério…
14. 20Educação e PedagogiaO Estatuto da Criança e do Adolescente define, em seu Capítulo IV, que é obrigação dos pais ou do responsável: I. Matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino. II. Ter ciência do proce…
15. 25Educação e PedagogiaSegundo Libâneo, as principais tendências pedagógicas usadas na educação brasileira se dividem em duas grandes linhas de pensamento pedagógico:
16. 26ContabilidadeDe acordo com Libâneo, na tendência , o aluno é visto como depositário passivo dos conhecimentos, que devem ser acumulados na mente através de associações. Seu objetivo é aperfeiçoar a ordem social v…
17. 30Educação e PedagogiaPara Luckesi, os instrumentos de avaliação da aprendizagem devem ser os mais adequados para coletar os dados que estamos necessitando para configurar o estado de aprendizagem do nosso educando. Isso…
18. 31Língua InglesaMark the alternative that correctly fills in the blanks of lines 09, 15 and 38, respectively:
19. 32Língua InglesaConsider the following statements: I. In line 06, <> should be replaced by ‘Anything’. BECAUSE II. ‘Anything’ is used with positive verbs. Considering the statements above,
20. 33Língua InglesaConsidering the context, ‘a deep or seemingly bottomless chasm’ is the meaning of which word?
21. 34Língua InglesaThe pronoun ‘them’ (l.10) refers to:
22. 35Língua InglesaMark the alternative that has a possible translation of the following sentence "Just because you call it disruptive doesn’t mean it is’ from the text: I. Só porque você chama isso de disruptivo, não…
23. 36Língua InglesaIf ‘a’ (l. 37) was replaced by ‘two’, how many other words would be necessary to change?
24. 37Língua InglesaConsider the statements about the following sentence from the text: If we met our forebears, even from not too long ago, we'd likely find they held views that we find abhorrent today. I. ‘forebears’…
25. 38Língua InglesaConsider only the following statement from the text, apart from its context of use: “If an embarrassing image escaped onto the web, it would be there forever”. I. It is in the first conditional. II.…
26. 39Língua InglesaConsider the following sentences from the text: I. “They contain the worst of humanity” (l. 09). II. “sooner or later everything will be either the cause or target of a malware attack” (l. 14). III.…
27. 40Língua InglesaAnalyse the following statements about the text: I. It is about how Internet has changed in the last decade. II. It lists how new technology affects everyday life. III. It gives some updated guidelin…