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Prova FEPESE

2025 – Fundação Catarinense de Educação Especial – FCEE

Educação Especial - Altas Habilidades-Superdotação (S4)

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  1. 1Educação e PedagogiaConforme Resolução CEE/SC n° 100/2016, as escolas de educação básica do Sistema Estadual de Ensino deverão, quando previsto em seu Projeto Político-Pedagógico, conceder certificação à conclusão de En…
  2. 3Administração Geral e PúblicaEstudantes com altas habilidades/superdotação demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e , além de…
  3. 4Educação e PedagogiaAssinale a alternativa que indica corretamente o documento obrigatório e individualizado de natureza pedagógica, com atualização contínua, que deriva do estudo de caso, segundo o Decreto 12.686/2025.
  4. 5Educação e PedagogiaAssinale a alternativa que indica corretamente o serviço especializado em Educação Especial que oferece suporte e acompanhamento, nas classes regulares, ao processo de escolarização de estudantes com…
  5. 6Educação e PedagogiaConforme a Política de Educação Especial/Santa Catarina (2018), no atendimento à área das altas habilidades/superdotação, compete ao professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE): 1. estud…
  6. 7Educação e PedagogiaO estudo de caso constitui-se em metodologia de produção, sistematização e registro de informações e estratégias relativas ao AEE, e configura-se etapa inicial necessária para a identificação de estu…
  7. 8PsicologiaSegundo a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multipro…
  8. 9Educação e PedagogiaA Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) é uma das áreas da Tecnologia Assistiva (TA) que atende pessoas sem fala ou escrita funcional ou em defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua ha…
  9. 12Educação e PedagogiaIdentifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre a Política de Educação Especial de Santa Catarina (2021) e o seu Programa Pedagógico. ( ) A Política catarinense define a Educ…
  10. 13Educação e PedagogiaA Política Nacional de Educação Especial (2018) busca assegurar condições equitativas de aprendizagem, fortalecendo a inclusão por meio da:
  11. 16Educação e PedagogiaO Programa de Atendimento a Alunos com Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S), vinculado à Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE), tem como propósito oferecer suporte técnico, pedagógico e…
  12. 17Educação e PedagogiaDe acordo com o Caderno Técnico do NAAH/S (Fundação Catarinense de Educação Especial, 2022), o processo de identificação de estudantes com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) ocorre de forma contí…
  13. 18Educação e PedagogiaAs adequações curriculares são instrumentos pedagógicos que permitem adaptar o currículo para atender às necessidades educacionais específicas de estudantes com Altas Habilidades/Superdotação (AH/ SD…
  14. 20Educação e PedagogiaA construção de práticas pedagógicas efetivas para estudantes com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) exige do professor planejamento diferenciado, sensibilidade para reconhecer potenciais e artic…