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Questões IF Sul Rio-Grandense

64 questões de provas anteriores, com o gabarito definitivo da banca.

  1. Direito AdministrativoLei 8.112/90 (regime jurídico)· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    José, Assistente em Administração, opõe resistência injustificada ao andamento de execução de serviços e João, Administrador, coage seus subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical. Nest…

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  2. PsicologiaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    Como Freud chamou o aspecto do instinto que se refere a um ciclo de eventos que se inicia com a excitação e termina com o repouso?

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  3. EconomiaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    Quanto aos mercados de bens e aos mercados financeiros, é correto afirmar que

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  4. EconomiaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    Uma empresa deseja adquirir um novo equipamento, para aumentar a sua produção de chocolates, devido à crescente demanda no período da Páscoa. A tabela abaixo apresenta os valores estimados de dois equipamentos (alternat…

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  5. PsicologiaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    Um problema é identificado quando são reconhecidas alterações ou mudanças nos padrões de comportamento comum, podendo ser percebidas como sendo de origem quantitativa ou qualitativa. Em razão do exposto, analise as afir…

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  6. Língua PortuguesaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    No 1º, 3º, 4º, 5º e 6º parágrafos, o correto preenchimento das lacunas é realizado, respectivamente, por meio da sequência presente em

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  7. EconomiaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    Ao testar se um programa tem impacto, pode-se cometer o erro de concluir que o programa não teve impacto, quando, na realidade, teve impacto, mas por falta de precisão nas estimativas, conclui-se que o programa teve imp…

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  8. Língua PortuguesaPontuação· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    No que se refere ao emprego da pontuação, considere as afirmativas a seguir: I. Em “A possibilidade de ser conhecido nunca foi tão acessível como agora, e os usuários anônimos que cada dia dedicam mais tempo a ser obser…

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  9. EconomiaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    Uma economia aberta é descrita pelas seguintes equações comportamentais: , , , ; , e , sendo C consumo agregado, Y renda, renda disponível, I investimento privado, i taxa de juros, T arrecadação tributária, G gasto do g…

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  10. Administração Geral e PúblicaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    A teoria da motivação, que foi proposta por Maslow (ano?), é baseada em uma hierarquia de necessidades. De acordo com essa teoria, analise as afirmativas a seguir: I. Quanto mais baixo o nível de uma necessidade na hier…

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  11. EconomiaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    As avaliações de impacto podem ser divididas em duas categorias: i) a ex ante ou prospectiva, que é desenvolvida durante a elaboração do programa e ii) a ex post ou retrospectiva, que é usada para avaliar os programas e…

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  12. EconomiaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    Com relação à classificação dos bens e às demandas por esses bens, é INCORRETO afirmar que

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  13. PsicologiaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    Segundo Rotta (2006), quando uma criança não consegue um grau de adiantamento escolar compatível com sua capacidade cognitiva e não apresenta problemas auditivos, visuais, sensoriais ou psicológicos importantes que poss…

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  14. SaúdeOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    Rollnick (2009) aponta que resistir ao reflexo de consertar as coisas, entender e explorar as motivações do paciente e fortalecer o paciente, estimulando a esperança e o otimismo, são os princípios orientadores, da

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  15. PsicologiaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    No Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), alterações no desenvolvimento e no funcionamento de diversas áreas do cérebro levam a problemas de comportamento relacionados à desatenção, hiperatividade e i…

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  16. ContabilidadeOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    É fundamental que o formulador de política pública demonstre que o retorno esperado de certo programa social seja positivo, justificando os custos da política pública. Uma das abordagens usadas para atingir esse objetiv…

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  17. PsicologiaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    Intervenções na organização do trabalho ou dos processos produtivos são menos frequentes em razão

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  18. Direito TributárioOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    Um modelo IS-LM, para uma economia fechada com preços fixos no curto prazo, apresenta os seguintes dados: C = 0,4(1-t)Y, t=0,5, I=600-50r, G=700, L= 0,3Y – 75r e , sendo C = consumo agregado, I=investimento, t=alíquota…

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  19. PsicologiaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    Quando, durante o período de duas semanas, estiverem presentes humor deprimido, perda de interesse ou prazer, perda ou ganho de peso, insônia ou hipersonia, agitação ou retardo psicomotor e representarem uma mudança em…

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  20. PsicologiaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul

    Leia os sinais e sintomas a seguir: Desenvolvimento de sintomas emocionais ou comportamentais em resposta a um estressor ou estressores identificáveis dentro de três meses do início do estressor ou estressores; prejuízo…

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