DSEA UERJ

Questões DSEA UERJ

Língua Portuguesa

128 questões de provas da DSEA UERJ, com gabarito definitivo.

  1. Língua PortuguesaEmprego da vírgula· 2023· UERJ

    Gente, casa, livro, é sempre igual: primeiro eu fico olhando pra cor do olho, da porta, da capa; (p. 10) Olhei, olhei, toca a olhar. E de repente eu entendi direitinho o que ele tinha falado! (p. 11) Considerando a orga…

    Resolver
  2. Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2023· UERJ

    O próprio conceito de tempo passou por revoluções. Até o começo do século 20, a física o tratava como algo absoluto e uniforme, independentemente de quem o medisse. (l. 16-17) Considerando a sequência de ideias apresent…

    Resolver
  3. Língua PortuguesaMetáfora e comparação· 2023· UERJ

    – O teu Amigo Pintor foi pro inferno. Levei um susto tão grande que a fala nem saiu logo. Ela disse: – Ele se matou. E diz que quem se mata vai pro inferno. (...) Empurrei o diabo da garota longe e vim m’embora. (p. 21-…

    Resolver
  4. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2023· UERJ

    o major citava o prestígio que meu pai gozava entre os subordinados. A todo o oficialato ele se impunha pelo exemplo, como ao sacrificar suas horas de repouso e lazer no recesso do lar para se ocupar dos seus prisioneir…

    Resolver
  5. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2023· UERJ

    O suicídio é um tema central em O Meu Amigo Pintor. Com base no comportamento dos personagens adultos, deduz-se que esse tema se caracteriza como:

    Resolver
  6. Língua PortuguesaElementos da narrativa e foco narrativo· 2023· UERJ

    Mais tarde, ele passou a vir mesmo nas noites em que meu pai dava plantão no quartel, e antes de dormir eu vinha cumprimentar os dois, tentando me enxerir um pouco nos assuntos deles. Assim eu soube que era ele, o major…

    Resolver
  7. Língua PortuguesaLocuções verbais e aspecto verbal· 2023· UERJ

    que en 1982 ya hablaba de la “enfermedad del tiempo” (l. 6-7) La forma verbal subrayada arriba expresa un tipo de acción que se puede cualificar como:

    Resolver
  8. Língua PortuguesaElementos da narrativa e foco narrativo· 2023· UERJ

    As joias que ele lhe dava estavam guardadas na sua caixa de sapatos, que depois de muita relutância e mediante uma nota de cinquenta, ela me abriu. Eu nada disse, mas ela ficou ofendida com a minha cara, que era a cara…

    Resolver
  9. Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2023· UERJ

    Na relação entre o menino Cláudio e seu Amigo, a pintura é tratada como uma forma de linguagem, cuja leitura pode ser aprendida. Nesse contexto, as cores adquirem significações, como se observa em:

    Resolver
  10. Língua PortuguesaMetáfora e comparação· 2023· UERJ

    Copacabana, essa sim, eu conhecia de ponta a ponta, mas mesmo morando diante do mar, às vezes me sentia contaminado pelo lado sombrio do bairro. Visto de frente, eu era um adolescente de belas cores, o rosto bronzeado e…

    Resolver
  11. Língua PortuguesaElementos da narrativa e foco narrativo· 2023· UERJ

    No livro, há passagens em que o narrador não apenas narra algo, como também revela consciência do ato de narrar. Uma dessas passagens está transcrita em:

    Resolver
  12. Língua PortuguesaDerivação· 2023· UERJ

    até o cochicho dele é um cochichão que a gente ouve lá da esquina. E então ele foi cochichãozando que o meu Amigo tinha ficado marcado (p. 29) Uma das características da escrita de Lygia Bojunga é a criação de palavras,…

    Resolver
  13. Língua PortuguesaMetáfora e comparação· 2023· UERJ

    Meu tio passou a encurralar a moto no limite da pista. (...) Com uma rabeada do carro, meu tio acabou de jogar a moto num canteiro. Olhei para trás e vi a moto capotar quatro vezes no gramado, com o motociclista abraçad…

    Resolver
  14. Língua PortuguesaCrônica e conto· 2023· UERJ

    Há temáticas que se repetem ao longo do livro de Chico Buarque. Nos contos Meu tio e Anos de chumbo, identifica-se o seguinte tema comum:

    Resolver
  15. Língua PortuguesaElementos da narrativa e foco narrativo· 2023· UERJ

    No livro, os capítulos são nomeados por dias da semana. Essa representação do tempo e o modo como os eventos são abordados contribuem para construir uma narrativa baseada no seguinte aspecto:

    Resolver
  16. Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2023· UERJ

    Um dos usos da palavra que é como elemento de coesão textual. Tal palavra estabelece conexão, referindo-se a um termo antecedente, no seguinte trecho do texto:

    Resolver
  17. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2023· UERJ

    O tempo incomoda (título) porque pensar no tempo não é nada confortável. (l. 8-9) Dentre as frases a seguir, aquela que se contrapõe à visão sobre o tempo contida nas afirmações citadas acima é:

    Resolver
  18. Língua PortuguesaElementos da narrativa e foco narrativo· 2023· UERJ

    No primeiro sonho relatado no livro, o narrador se encontra em um teatro e acaba subindo ao palco para contar uma história. Pode-se inferir que a história contada manifesta o seguinte desejo do narrador em relação a seu…

    Resolver
  19. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2023· UERJ

    Para la presentación de su tesis sobre el ritmo acelerado de la vida actual, el autor del texto recurre en los dos primeros párrafos, principalmente, a la siguiente estrategia:

    Resolver
  20. Língua PortuguesaFunções da linguagem· 2023· UERJ

    Diferentes contos, como Passaporte, Copacabana e, especialmente, Para Clarice Lispector, com candura, abordam o próprio trabalho artístico, em diferentes perspectivas. Nesse processo de usar a literatura para tematizar…

    Resolver