Questões CMCG

Geografia e GeoprocessamentoDesmatamento e queimadas· 2015· CMCG

O gráfico abaixo apresenta dados sobre o desmatamento na Amazônia a cada ano, de 1988 a 2007. (Disponível em:<http://slideplayer.com.br/slide/338667/#>. Acesso em: 30 ago. 2015.Adaptado.) Observando os dados apresentado…

Língua PortuguesaPonto final, reticências, interrogação e exclamação· 2015· CMCG

No trecho “Usar sempre o papel dos dois lados, usar vidros e saquinhos pra guardar outras coisas depois de bem lavadinhos...” (linhas 13 e 14), as reticências foram usadas para dar o sentido de que há

Língua PortuguesaIdeia central, tema e título· 2015· CMCG

O locutor inicia o texto com a apresentação de uma situação do nosso dia a dia para ilustrar a ideia central. O trecho em que ele retoma a ideia central do texto é:

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2015· CMCG

Conforme o Dicionário Houaiss da língua portuguesa, o verbo reciclar tem vários sentidos. A alternativa que apresenta o sentido desse verbo mais próximo da temática abordada no texto é:

Raciocínio LógicoEquações do 1º grau· 2015· CMCG

A seleção brasileira feminina de vôlei venceu a seleção feminina do Peru por 3 sets a 1 nos jogos Panamericanos de Toronto 2015. O primeiro set dessa partida durou 28 minutos, o segundo 12 minutos a menos que o primeiro…

Raciocínio LógicoOperações com definição própria· 2015· CMCG

Na tabela abaixo, há três linhas e três colunas, contendo três símbolos diferentes, sendo que cada símbolo representa um número natural. Sabe-se que a soma dos números representados na 3ª linha (horizontal) é 22; a soma…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· CMCG

De acordo com o texto, é correto afirmar que

MatemáticaAumentos e descontos percentuais· 2015· CMCG

Uma das geladeiras de uma loja de eletrodomésticos está sendo vendida por R$ 1.980,00 em duas condições: 1ª Condição: 25% de entrada e o restante em 5 parcelas iguais, com 5% de desconto em cada parcela, se pagas antes…

Língua PortuguesaInterpretação de charges, tirinhas e quadrinhos· 2015· CMCG

A finalidade da charge (Texto III) é

MatemáticaPoliedros e relação de Euler· 2015· CMCG

Em uma aula de geometria, foram apresentados os poliedros e a tabela com as informações abaixo discriminadas. Percebemos que alguns números os quais completam a tabela foram substituídos pelas letras A, B, C e D. I I I…

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2015· CMCG

A alternativa em que existe uma relação de causa e consequência entre as ideias das frases é:

Raciocínio LógicoEscalas e conversão de unidades· 2015· CMCG

Suponhamos que em determinado posto de fiscalização ainda não seja aplicada a tolerância de 5% do total de peso admitido, e que todos os motoristas que estiverem em veículos com carga acima do permitido pagarão R$ 85,13…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· CMCG

De acordo com o texto III, podemos afirmar que a população da região centro-oeste

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· CMCG

A linguagem não verbal, na construção do sentido do cartaz (Texto V), sugere

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2013· CMCG

O incêndio na floresta foi vencido porque o beija-flor

Língua PortuguesaGêneros textuais· 2013· CMCG

De acordo com essa fábula, o elefante resolveu ajudar o beija-flor porque

Língua PortuguesaInferências, pressupostos e subentendidos· 2013· CMCG

No trecho: “Permaneceram sobre a relva [...].” (último parágrafo), a palavra em negrito traz a ideia implícita de que os animais

Língua PortuguesaConjunção· 2013· CMCG

Os quatro últimos versos articulam-se. A expressão “Para que”, nesse contexto, estabelece o sentido de

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· CMCG

Considerando as características do texto em estudo, é correto afirmar que o autor

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· CMCG

Na maior parte do poema, o eu lírico faz referência aos seus sonhos. É correto afirmar que, além disso, há no contexto