Question

“Quando o professor, no cotidiano da sala de aula, tem como objetivo um ensino renovado de História, procurando diferenciar a sua prática com a utilização de documentos e diferentes linguagens, ele precisa ter, como um dos pressupostos do seu trabalho, a aquisição, construção e utilização dos conceitos históricos pelos alunos”. HISTÓRIA: "A CAPTURA LÓGICA" DA REALIDADE SOCIAL. Maria Auxiliadora Schmidt. Marque a alternativa CORRETA em relação ao ensino de história e seus fundamentos:

Accepted Answer

D) Hoje em dia, a preocupação daqueles que lidam com o ensino de História é fazer com que os alunos construam um vocabulário histórico, que seja facilmente assimilável, mas que, em primazia, estes possam utilizar em diferentes situações de sua vida.

Answer

A) Pode-se centralizar o ensino de História sem que haja distorções, nos baseando no conhecimento ou vocabulário prévio do aluno, utilizando esses conhecimentos como marcos iniciais.

Answer

B) Pode-se destacar o fato de que o aluno não tem um vocabulário histórico de uso cotidiano adequado para descrever situações da realidade em que ele vive, contudo, suas ideias são suficientes para aprender a essência dos fenômenos sociais.

Answer

C) O trabalho com conceitos históricos já vem sendo considerado como parte substancial no ensino de História em que o conceito é visto como produto do conhecimento adquirido pelo aluno e como uma construção sistemática, que pode ocorrer em várias situações, e ter como referência o conhecimento prévio do educando.

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