Question

O currículo na Educação Infantil tem sido um campo de controvérsias e de diferentes visões de criança, de família e de funções da creche e da pré-escola. No sentido de orientar as políticas públicas na área e a elaboração, o planejamento, a execução e a avaliação de propostas pedagógicas e curriculares, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) apresentam uma definição de currículo. Nesse contexto, o currículo nas DCNEI:

Accepted Answer

A) é um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos dos patrimônios cultural, artístico, científico e tecnológico.

Answer

B) é concebido como uma lista de conteúdos a partir das diferentes áreas de conhecimento, de formação humana e de desenvolvimento.

Answer

C) refere-se ao conjunto de conteúdos de ensino e aprendizagem, de acordo com a faixa etária e o nível de desenvolvimento das crianças.

Answer

D) se expressa como uma matriz com objetivos de ensino, conteúdos didático-pedagógicos e critérios para a avaliação da aprendizagem.

Answer

E) é um ponto de chegada para se atingir os objetivos de desenvolvimento para cada etapa da Educação Infantil.

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