Question

“A grande maioria dos softwares educativos é construída tendo a preocupação com a escolha e a utilização de ícones. Os ícones devem ser significativos e padronizados, o que é fundamental para o aprendizado e a utilização desses programas. Porém, ao escolhermos um software educacional, devemos ter a preocupação de como as pessoas interagem com esses ícones” (Kleina, 2012). A respeito das características que devem ser consideradas na escolha do layout de um software educativo, assinale a alternativa INCORRETA.

Accepted Answer

E) Para educandos com hiperatividade, cores quentes como amarelo, laranja e vermelho são mais recomendadas, pois as cores frias, com efeito calmante, podem reduzir o nível de engajamento.

Answer

A) Ícones de tamanho reduzido podem dificultar a navegação para estudantes com deficiência física, pois a limitação no controle do mouse torna desafiador posicionar o cursor corretamente sobre eles.

Answer

B) Clicar em objetos em movimento pode representar uma barreira tanto para estudantes com deficiência motora, quanto para aqueles com baixa visão, comprometendo a acessibilidade.

Answer

C) Instruções que utilizam referências visuais específicas, como “clique na figura verde para avançar de nível”, devem ser evitadas, pois alunos daltônicos ou com deficiência visual podem ter dificuldade em identificar as cores com precisão.

Answer

D) A presença de diferentes níveis de dificuldade em um software, tanto em termos de operação quanto de conhecimento prévio exigido, é essencial para possibilitar adaptações conforme as necessidades individuais dos alunos.

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