Questão de Educação e Pedagogia

Com base nos estudos de Tomaz Tadeu da Silva (1999), relacione a Coluna 1 à Coluna 2. Coluna 1 1. Teorias tradicionais do currículo. 2. Teorias críticas do currículo. 3. Teorias pós-críticas do currículo. Coluna 2 ( ) Michael Apple, Henry Giroux, Paulo Freire, Demerval Saviani são signatários destas teorias. ( ) Abordam temas como identidade, alteridade e diferença, subjetividade, significação e discurso, saber-poder, representação, cultura, gênero, raça, etnia e sexualidade e multiculturalismo. ( ) Revelam-se mais conservadoras, como o teórico Bobbitt, que buscava igualar o sistema educacional ao sistema industrial, utilizando o modelo organizacional e administrativo de Frederick Taylor. ( ) Tendo como principal representante Basil Bernstein, a “nova” Sociologia da Educação busca construir um currículo que reflita mais as tradições culturais e epistemológicas dos grupos subordinados. ( ) O currículo, para essas teorias, questionaria os significados transcendentais ligados à religião, à política, à pátria, à ciência etc., que povoam o currículo existente. A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é: