Questão de Língua Portuguesa

4 416_LP_NS_V3_1/2/201710:07:54 Instrução: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto abaixo. Educação Ambiental e Sustentabilidade 01 Em um artigo publicado na revista Sustentabilidade, Walter Gonçalves de Souza diz algo 02 claro, mas que ainda parece estar distante da nossa realidade nos dias de hoje: “Para pensar 03 em sustentabilidade, devemos primeiro pensar em uma educação ambiental voltada para a 04 sustentabilidade”. 05 Uma frase simples e que encerra todo um conhecimento e uma constatação muito 06 simples: Muitas pessoas constantemente falar sobre sustentabilidade; mas na verdade 07 muito poucas sabem como levar uma vida mais sustentável ou o que isso significa. Desta 08 forma, a criação de uma mentalidade sustentável nas pessoas e nas empresas passa, a 09 princípio, pela criação de uma rede que seja capaz de fornecer a educação ambiental necessária 10 para o correto entendimento e a criação de uma cultura de sustentabilidade que se espalhe por 11 todas as camadas da sociedade. 12 Iniciar a formação de uma mentalidade sustentável e fornecer os conhecimentos 13 necessários para isso deve se iniciar desde a mais tenra infância e assim que as crianças 14 consigam compreender os conceitos existentes por deste tema importantíssimo. Isso 15 permitirá que, num futuro próximo, essas crianças se transformem em multiplicadores e, em 16 um tempo mais distante, em adultos conscientes e competentes para buscar métodos e 17 modelos de vida que garantam a sustentabilidade de suas casas e a sustentabilidade de suas 18 cidades, exercendo o seu poder de pressão e de decisão sobre as empresas e sobre toda a 19 sociedade em que vivem. 20 Essa educação ambiental e os conceitos de sustentabilidade devidamente arraigados e 21 cultivados nos corações e nas mentes das futuras gerações proporcionarão o poder necessário 22 às massas para que exerçam a capacidade de regular o mercado e garantir que os 23 aproveitadores e espertalhões de plantão sejam severamente banidos, garantindo uma 24 sobrevida apenas para as empresas que sigam os preceitos da sustentabilidade na fabricação 25 de seus produtos ou no fornecimento de seus serviços, ou seja, uma empresa sustentável. 26 Assim, o poder do indivíduo transbordará para toda a sociedade e ganhará força, cada vez 27 maior, pressionando as corporações a cuidar melhor e proteger o meio ambiente em que se 28 inserem. 29 Essa é, sem sombra de dúvidas, a característica mais essencial e mais positiva e que, 30 evidentemente, mais garantirá a continuidade de uma boa condição de vida para as gerações 31 futuras que virão. Uma correta educação ambiental eliminará a ideia errônea e egoísta de que 32 “estamos sós”. E provará, até para os mais céticos, que tudo está interligado e que cada ação, 33 negativa ou positiva, tem seus reflexos no meio ambiente que nos cerca. Quando o ser humano 34 entender isso e todas as sociedades voltarem-se para a importância que representa levar uma 35 vida mais sustentável; o mundo deixará de correr o grave risco que hoje corre de uma 36 aniquilação pelo esgotamento de sua capacidade de manter nossas vidas no atual de 37 exigências e de consumo que imprimimos, e quem sabe conseguiremos ter um planeta 38 sustentável. 39 Desde que o homem está sobre a terra, nós estamos consumindo e destruindo o 40 ambiente que nos cerca e nos a vida. No entanto, nos dias atuais, já somos capazes 41 de criar um entendimento e perceber que esse comportamento acabará por exterminar nossa 42 sociedade e nossa raça. Temos, portanto, o dever de prover às gerações que se apresentam e 43 às futuras os meios necessários para compreender os desafios e os problemas e contribuir de 44 forma decisiva para a solução e para a busca de novos horizontes quando o assunto 45 é sustentabilidade ambiental. 46 E esta, pode acreditar, é uma decisão de vida ou de morte. (Fonte: http://www.ecologiaurbana.com.br/conscientizacao/educacao-ambiental-sustentabilidade, acesso em Execução: Fundatec 28/12/2016 – adaptação) 5 416_LP_NS_V3_1/2/201710:07:54