Questão de Educação e Pedagogia

Grosso modo, o conhecimento sobre alfabetização disponível aos educadores da educação básica até os anos oitenta levava-os a inferir que a causa do fracasso e scolar estava no aluno; faltava-lhe algo e, por isso, não aprendia ler e escrever. Para compensar esse seu d éficit, o professor realizava nas classes de primeiro ano, em geral no primeiro bimestre, um conjunto de atividades mimeografadas, conhecidas como atividades de “pron tidão para a alfabetização”. Assinale a alternativa que apresenta a ideia de alfabetização mais condizente com esta prática didática.