Questão de Educação e Pedagogia

As discussões contemporâneas sobre Educação Especial têm ampliado o reconhecimento da família como sujeito ativo nos processos educacionais e nas estratégias de apoio aos estudantes público-alvo da Educação Especial. Considerando as transformações ocorridas nas concepções de atendimento às famílias, analise as assertivas a seguir: I. A compreensão da família como sistema social implica reconhecer que as necessidades educacionais dos estudantes podem produzir impactos que ultrapassam o indivíduo, alcançando diferentes dimensões das relações familiares. II. Os modelos contemporâneos de intervenção tendem a valorizar processos colaborativos entre profissionais e familiares, buscando fortalecer competências e recursos presentes no próprio contexto familiar. III. A centralidade atribuída à participação das famílias nos processos educacionais pressupõe que as decisões pedagógicas sejam transferidas integralmente aos responsáveis, reduzindo a atuação técnica dos profissionais especializados. IV. A perspectiva centrada na família desloca o foco exclusivo das limitações do estudante para uma análise mais ampla das interações, potencialidades e condições de apoio existentes no ambiente familiar. Quais estão corretas?