Question

O Currículo Paulista: Etapas Educação Infantil e Ensi no Fundamental define que o Currículo Paulista de Arte, referenciado nas Competências Específicas da Á rea de Linguagens, pretende que os estudantes possam desen volver competências específicas. Nesse sentido, uma das competências propõe explorar, conhecer, fruir e analisar criticamente práticas e produções artísticas e culturais do seu entorno social, dos povos indígenas, das comunida des tradicionais brasileiras e de diversas sociedades, em distintos tempos e espaços. Tal competência, especificamente, tem a finalidade de

Accepted Answer

D) fomentar a visão crítica por meio da problematização das relações entre arte, mídia, mercado e consumo.

Answer

A) fazer com que os estudantes vivenciem, experimen tem e criem por meio de práticas investigativas e artísticas, fazendo o uso das tecnologias disponíveis, tanto na escola como fora dela.

Answer

B) mobilizar recursos tecnológicos como forma de re gistro, pesquisa e criação artística, permitindo a difu são e a comparação de informações artísticas.

Answer

C) reconhecer a arte como fenômeno cultural, histórico, social e sensível a diferentes contextos e dialogar com as diversidades.

Answer

E) proporcionar a ampliação e o reconhecimento dos espaços do fazer artístico, dentro e fora da escola, ressignificando o olhar crítico e o fazer artístico.

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