Língua PortuguesaOutros temasCPS/UEPG 2013
Processo Seletivo Seriado (PSS) – UEPG
Questão de Língua Portuguesa
ARTE 07 – Com relação à arte no Renascimento, marque as sentenças abaixo com V (quando verdadeira) ou F (quando falsa). Em seguida, assinale a alternativa que corresponde à sequência correta. ( ) O humanismo foi a mola propulsora das características da arte nesse período. ( ) Na pintura renascentista aparecem a perspectiva, o "sfumato" (técnica que possibilita o sombreado de claros e escuros) e o realismo. ( ) No teatro renascentista, a mímica, a comédia e a tragédia são as formas mais importantes de representação. ( ) Na escultura há preocupação com a proporção da figura mantendo a sua relação com a realidade, profundidade e perspectiva. ( ) A pintura renascentista volta-se exclusivamente para os temas religiosos e para a representação divina. a) F, V, F, V, F. b) F, F, V, F, V. c) V, F, V, F, V. d) V, V, F, V, F. e) F, F, F, V, V.
Com relação à arte greco-romana, marque as sentenças abaixo com V (quando verdadeira) ou F (quando falsa). Em seguida, assinale a alternativa que corresponde à sequência correta. ( ) A arte romana sofreu duas influências: a da arte etrusca, voltada para a expressão da realidade vivida, e a da greco-helenística, orientada para a expressão de um ideal de beleza. ( ) O Coliseu é um anfiteatro romano, caracterizado por um espaço central para os espetáculos, circundado por filas de assentos formando uma arquibancada. ( ) A arte greco-romana, por seu caráter religioso, mais tarde, exerceu forte influência na representação dos temas bíblicos que caracterizaram o Renascimento italiano. ( ) As esculturas dos imperadores romanos apresentam traços e características reais desses personagens, diferindo da idealização das esculturas gregas. ( ) As pinturas romanas recuperadas nas ruínas de Pompeia e Herculano mostram painéis e barrados nas paredes das casas representando paisagens, animais e pessoas.
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

