Question

16 De acordo com Farias et. al (2011), os projetos de educação, os modos de organização e funcionamento da escola, bem como a ação didática dos professores, assumem diferentes formas no decorrer do tempo, que são na verdade movimentos, formatos, tendências, correntes, abordagens diferenciadas sobre educação e a prática pedagógica. Essas abordagens são estruturadas com base em um aporte teórico (conjunto de ideias, valores, conceitos de homem e de sociedade que ancoram interpretações do processo educativo) hegemônico em cada momento e lugar, o qual concebe diferentes tendências pedagógicas. A fim de compreender a escola no contexto da sociedade capitalista, Libâneo (1982) classifica essas tendências em liberais e progressistas. De acordo com o autor supracitado, considera-se que a tendência crítico-social dos conteúdos pode ser identificada como uma tendência

Accepted Answer

B) progressista, que tem como foco o desenvolvimento das capacidades e habilidades intelectuais dos alunos, a partir da abordagem dos conhecimentos sitematizados, os quais são confrontados com suas experiências socioculturais. Os métodos têm como propósito a promoção da auto-atividade do aluno na sua busca independente e criativa do conhecimento, proporcionando o domínio dos conhecimentos científicos, a fim de formar sua consciência crítica. Nesse processo, as ações de ensinar e aprender formam uma unidade.

Answer

A) progressista, em que o aluno participa ativamente do processo de ensino junto com o professor, o qual, é centrado na discussão de temas sociais e políticos. O trabalho escolar não aborda os conteúdos de ensino sistematizados, mas ações práticas e discussões, a respeito de questões da realidade social imediata. Nesse processo, os métodos mais utilizados são discussões grupais, relatos de experiência, assembleias, pesquisa participante, entre outros.

Answer

C) liberal, em que o aluno é um recebedor do conteúdo e sua tarefa é decorá-lo. O principal meio utilizado pelo professor é a exposição oral e a aprendizagem é receptiva. O material concreto (objetos, ilustrações, gravuras) serve apenas para gravar na mente o que é captado pelos sentidos.

Answer

D) liberal, em que o aluno é o sujeito da aprendizagem e o professor deve propiciar condições para que ele busque por si só conhecimentos, a partir de suas experiências e interesse. Nesse processo, o melhor método é aquele que atende às exigências psicológicas para aprender, em que as estratégias de ensino mais utilizadas são: trabalho em grupo, pesquisa, projetos, bem como, os métodos de reflexão e o método científico de descobrir conhecimentos.

Answer

E) liberal, em que o aluno é um realizador de tarefas, a fim de desenvolver um comportamento eficiente e eficaz. Nesse processo, o professor é o administrador e executor do planejamento. Os métodos e estratégias de ensino têm como foco a tecnologia instrucional, tendo em vista a transmissão de informações.

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