Questão de Biologia e Ciências

A área da educação musical vem discutindo a relação existente entre os saberes escolares e os saberes do cotidiano dos estudantes. Para Souza (2000), “Falar em vida cotidiana é dirigir o interesse para o que tem valor estético no ambiente imediato. Neste, está a experiência subjetiva, o mundo diário como ele se apresenta para cada um [...]”. Complementa que “Ao tematizar o cotidiano, a educação estará incluindo a formação da consciência crítica, os valores e seus objetivos, pois no cotidiano encontram-se escondidas estruturas de comportamento [...] que devem ser clarificadas. Só assim será permitido ao indivíduo fazer escolhas autênticas”. Com base no exposto, em relação às propostas de atividade musical, analise as assertivas abaixo: I. Dividir a turma em grupos de quatro alunos cada e solicitar que desenvolvam uma pesquisa sobre a música instrumental brasileira produzida de 1960 a 2000, e, posteriormente, solicitar que apresentem os resultados oralmente para a turma. II. Solicitar aos alunos que tragam para a sala de aula seus telefones celulares, tablets e computadores e, através do uso de aplicativos de criação musical e softwares de gravação, trabalhar o conceito de música eletrônica. III. Realizar a gravação de um CD didático com repertório eclético que mescle o gosto musical do professor e dos estudantes para, posteriormente, trabalhar a apreciação e a análise desse repertório, objetivando a construção e compreensão de conceitos dos elementos da música e de seus significados sociais. IV. Realizar uma aula teórica sobre os diferentes tipos de compassos e, posteriormente, realizar a apreciação de exemplos da literatura musical de diferentes períodos da história da música, objetivando a identificação do conteúdo trabalhado. Quais estão corretas?