Question

São muitos os desafios para a inclusão de pessoas com necessidades especiais na educação superior. Dentre os mais frequentes, quais são destacados por Silva, Passos & Martins (2025)?

Accepted Answer

A) Cabral e Melo (2017) observam uma carência de profissionais qualificados para atendimento a pessoas com deficiência. Além disso, 63% dos participantes da pesquisa mencionam a ausência de sensibilização e capacitação adequada dos professores. Apontam que além da infraestrutura deficiente, a falta de equipamentos e recursos materiais, contribuem para a dificuldade das universidades no atendimento.

Answer

B) Fontes e Giminelli (2023) apontam que 74% é a falta de material, os recursos parcos em relação aos instrumentos e os equipamentos necessários, infraestrutura precária e qualificação, muito acima do solicitado, entre professores e técnicos, são os desafios enfrentados na erradicação dos alunos com necessidades especiais.

Answer

C) A abordagem sobre os desafios, mais frequentes, se referem a dinâmica metodológica tradicional e inovadora que impera ainda nas universidades.

Answer

D) Todas as alternativas estão INCORRETAS.

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