Questão de Língua Portuguesa

PROCESSO SELETIVO PÚBLICO E CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2023 ASSISTENTE SOCIAL — 20H E 40H Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das provas e das normas que regem esse certame. 1. Atente-se aos avisos contidos no quadro da sala. 2. Seus pertences deverão estar armazenados dentro de embalagem específica fornecida pelo fiscal, permanecendo em sua posse somente caneta esferográfica de ponta grossa, de material transparente, com tinta preferencialmente preta, lanche e água, se houver. A utilização de qualquer material não permitido em edital é expressamente proibida, acarretando a sua imediata eliminação do certame. 3. Certifique-se de que este caderno: - contém 40 (quarenta) questões; - refere-se ao cargo para o qual realizou a inscrição. 4. Cada questão oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D e E, sendo apenas 1 (uma) a resposta correta. 5. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o preenchimento da grade de respostas. 6. Os três últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a Ata de Prova. 7. A responsabilidade referente à interpretação dos conteúdos das questões é exclusiva do candidato. 8. No caderno de prova, você poderá rabiscar, riscar e calcular. 9. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados na data descrita no Cronograma de Execução desse certame. V1_15/02/2024 19:00:30 855_LP_CG_NS_DM 21/2/202413:44:14 Benefícios do protagonismo estudantil e o impacto no aprendizado Por EducaTech 01 Ao ir além das aulas e...positivas e convidar os alunos a assumirem um papel de sujeito da 02 aprendizagem, dá para melhorar o empenho e a satisfação com a escola, que se torna um 03 ambiente mais estimulante. A coordenadora pedagógica Écia Sales explica quais são os 04 benefícios do protagonismo do estudante. 05 Troca de informações: Com os alunos mais participativos, a sala de aula se torna uma 06 comunidade em que todos ___ o mesmo objetivo aprender. “O professor e aluno estabelecem 07 uma parceria e podem trocar informações para conhecer determinado assunto de maneira mais 08 completa. As contribuições da turma são importantíssimas na construção do saber”, comenta 09 Écia. 10 Estímulo da criatividade: A proposta de ensino valoriza a curiosidade, o pensamento crítico 11 e, então, a criatividade. “Os alunos aprendem 12 e inteligentes para os problemas, o que é e... 13 coordenadora. .... encontrar soluções mais simples, sustentáveis elente para o seu desenvolvimento”, esclarece a 14 Desenvolvimento da consciência social: Na proposta de ensino com protagonismo do 15 estudante, o trabalho em equipe é muito importante. É possível aprender habilidades e...enciais 16 como .... empatia, a consciência social, bem como o espírito colaborativo. Dessa maneira, o 17 resultado é o estímulo .... cidadania e uma formação mais humanizada. 18 Pensamento complexo: A instituição pode contar com diferentes metodologias que focam, 19 por exemplo, em projetos, na aprendizagem prática ou na interdisciplinaridade. “Nesses 20 formatos, os estudantes aprendem que juntos podem solucionar problemas complexos e 21 desenvolver um conhecimento mais aprofundado”, conclui Écia. 22 O protagonismo do estudante como sujeito da aprendizagem pode ser um bom caminho 23 para melhorar a experiência dos alunos, especialmente aqueles que não se sentem motivados 24 com as aulas tradicionais ou que ___ alguma dificuldade na socialização. Mas tudo acontece de 25 maneira natural e estimulante, respeitando o tempo e as necessidades individuais. (Disponível em: www.folhavitoria.com.br/geral/blogs/educatech/2023/02/08/protagonismo-do-estudante/ – texto adaptado especialmente para esta prova).