Question

Na transição para o primeiro ano, a equipe recebe portfólios, narrativas e registros da pré-escola. Parte dos professores propõe usar o material para formar turmas segundo a prontidão para leitura, escrita e Matemática. Qual é o procedimento correto?

Accepted Answer

A) Analisar os registros com observações atuais e diálogo entre equipes e famílias, planejar continuidade, preservar experiências lúdicas e ampliar progressivamente a sistematização dos conhecimentos.

Answer

B) Aplicar uma avaliação de prontidão, organizar grupos por desempenho e utilizar os portfólios para definir quais crianças consolidarão habilidades antes do currículo comum.

Answer

C) Manter as práticas da Educação Infantil durante o primeiro semestre, introduzindo leitura, escrita e Matemática depois que a turma demonstrar adaptação emocional.

Answer

D) Encaminhar os portfólios aos professores, preservar as turmas já formadas e utilizar as primeiras avaliações escritas para decidir os reagrupamentos necessários.

Answer

E) Transformar os registros em sínteses de desempenho, comparar os objetivos alcançados e organizar percursos diferenciados conforme as habilidades demonstradas na pré-escola.

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