Question

Sobre a temática "Ações Afirmativas no Ensino Superior Brasileiro" analisa as afirmativas abaixo e

Accepted Answer

D) As ÍES depararam-se com dificuldades de trabalhar com a diversidade, entre eias, a necessidade de conscientizar os professores a lidar com temas relacionados á autoesíima dos alunos cofisías e não cotisías. Outra dificuldade, foi identificar que os resultados académicos dos cofisías eram inferiores aos resultados dos alunos que ingressaram pelas vagas gerais.

Answer

A) A Lei das Cotas fixou a obrigatoriedade da reserva de 50% de todas as vagas nas instituições federais de ensino para estudantes oriundos de escolas públicas, com renda per capita inferior a um salário mínimo e meio, e autodeciarados pretos, pardos ou indigenas.

Answer

B) A Declaração de Durban reconheceu a discriminação existente em países onde não ocorreu segregação e, como medida de reparação aos danos causados, fixou os fundamentos jurídico-fíiosóficos que iegifimam a adoção de ações afirmativas que possam corrigir ou mitígar as desigualdades e promover a igualdade.

Answer

C) A legislação brasileira faculta, a cada enfe federado, o direito de se organizar de maneira autónoma. Desta forma, não existe no Brasil uma lei geral estabelecendo a aplicação indiscriminada das ações afirmativas para todas as l ES públicas federais, estaduais, municipais e distritais e para as privadas.

Answer

E) Ocorreram vários debates após a criação do Sistema de Cotas, Machado (2004), verificou que entre 2001 e 2003 foram realizados seminários e conferências sobre ações afirmativas, cotas, reserva de vagas etc.

Mais questões de Outros temas