Questão de Educação e Pedagogia

A avaliação na educação infantil, quando concebida à luz de autores como Jussara Hoffmann (2012) e ancorada em diretrizes nacionais progressistas, transforma-se em uma ferramenta ética, estética e política. Em relação à avaliação na educação infantil, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) O foco da avaliação deve estar no final de cada ciclo, respeitando o ritmo único de desenvolvimento, embora sirva também para decisões de retenção quando necessário. ( ) A avaliação assume um caráter quantitativo, com a função primordial de fornecer subsídios para o professor compreender as necessidades e como diagnosticar. ( ) Avaliar na primeira infância é uma "prática amorosa", um ato de investigação sensível para "interpretar gestos" e compreender as múltiplas linguagens infantis. ( ) A metodologia central da avaliação é a observação sistemática e registrada, na qual o professor atua como um etnógrafo da infância. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: