Questão de Língua Portuguesa

CONCURSOS PÚBLICOS Nº 01 E 02/2025 02 — ENFERMEIRO Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das provas e das normas que regem esse certame. 1. ATENTE-SE AOS AVISOS CONTIDOS NO QUADRO DA SALA E AGUARDE O 2º SINAL SONORO PARA ABRIR ESTE 2. Seus pertences deverão estar armazenados dentro do saco plástico fornecido pelo fiscal, permanecendo em sua posse somente caneta esferográfica de ponta grossa, de material transparente, com tinta preferencialmente preta, lanche e água, se houver. A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER MATERIAL NÃO PERMITIDO EM EDITAL É EXPRESSAMENTE 3. APÓS O 2º SINAL, CERTIFIQUE-SE DE QUE: - ESTE CADERNO DE QUESTÕES CONTÉM 40 QUESTÕES LEGÍVEIS; - ESTE CADERNO DE QUESTÕES APRESENTA O NÚMERO E O CARGO REFERENTES À INSCRIÇÃO REALIZADA; - OS FISCAIS INFORMARAM CORRETAMENTE O TEMPO PARA REALIZAÇÃO DE PROVA DE 3 HORAS. 4. Cada questão oferece 5 alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D e E, sendo apenas 1 (uma) a resposta correta. 5. O CANDIDATO DEVE ASSINAR A(S) SUA(S) FOLHA(S) DEFINITIVA(S) DE RESPOSTA(S), SOB PENA DE ELIMINAÇÃO. 6. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o preenchimento da grade de respostas. 7. HAVERÁ O TOQUE DO 3º SINAL SONORO DE ENCERRAMENTO DAS PROVAS, CONFORME CONTROLE DO 8. Os três últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a Ata de Prova. 9. A RESPONSABILIDADE REFERENTE À INTERPRETAÇÃO DOS CONTEÚDOS DAS QUESTÕES É EXCLUSIVA DO CANDIDATO. 10. No caderno de questões, você poderá rabiscar, riscar e calcular. 11. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados na data descrita no Cronograma de Execução desse certame. QR code V1_21/01/2026 17:46:31 Utilize esse espaço para anotar suas respostas *A anotação neste rascunho NÃO substitui o preenchimento da grade de respostas. 1050_BASE_NS_DM 29/01/2026 15:19:56 Por que crianças não quebram mais o braço? Por Pedro Guerra 01 Nunca quebrei um braço quando criança. Nascido nos anos 1990, sei que isso me coloca no 02 time das exceções. Naquele tempo, era quase um rito de passagem encontrar um colega de 03 escola com gesso no braço ou na perna — testemunhos em branco de aventuras ...... calculadas, 04 árvores subidas depressa demais, quedas de bicicleta, disputas no campinho, e por aí vai. 05 Estou delirando ou essa cena anda rara? Não lembro a última vez em que vi uma criança 06 exibindo um gesso assinado pelos amigos. Desde que me dei conta disso, aliás, passei a me 07 perguntar o motivo. 08 A resposta é simples e, ao mesmo tempo, assustadora: as crianças continuam quebrando, 09 só que outras coisas. 10 Se antes o risco maior era cair do muro, agora se tornou desabar em si. Nos últimos anos, 11 cresceu o número de diagnósticos, rótulos e ansiedades que não faziam parte da infância décadas 12 atrás. Não porque não existiam, mas porque não tinham espaço para aparecer. A queda, antes 13 física, hoje é oculta e interna. 14 Estudos recentes evidenciam o crescimento dos transtornos mentais entre crianças. 15 Já preocupantes, os números provavelmente são ainda maiores, considerando que nem toda 16 infância tem acesso ao diagnóstico formal. 17 Hoje, antes mesmo de correrem o risco de quebrar um braço, algumas crianças já carregam 18 fraturas invisíveis. São dores quietas, sem sirene, sem compressa, sem gesso. Nada anuncia o 19 impacto. ___ vezes, nem elas mesmas entendem onde dói — apenas aprendem a conviver com 20 o incômodo, como quem ajeita um sapato apertado sem saber dizer qual parte que machuca. 21 Os motivos não são poucos — e quase todos fazem parte do cotidiano que construímos para 22 elas. Lá (não tão) atrás, normalizamos uma ..................... digital desde cedo. A brincadeira 23 livre perdeu espaço para as telas, tão temidas quanto inevitáveis. Muitos pais, exaustos pelo 24 próprio formato de mundo que criamos, tornaram-se emocionalmente indisponíveis sem querer. 25 Soma-se a isso ___ pandemia: anos formativos vividos no isolamento, seguidos de um tipo de 26 bullying que não se restringe ___ escola. Tudo isso compõe uma sociedade que, sem perceber, 27 acelera a infância até que ela tropece em si mesma. 28 Talvez as quedas de hoje doam mais justamente porque não deixam marcas aparentes. 29 E, enquanto não aprendermos a enxergá-las, teremos muito mais trabalho do que envolver um 30 braço em gesso e esperar pela melhora. Quebrar por dentro é um ato silencioso — quase sempre 31 imperceptível num primeiro momento. E, quando percebemos, descobrimos que o cuidado é 32 mais longo. Ao ............ do gesso, não há um prazo exato para que tudo volte a firmar. (Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2025/12/por-que-criancasnao-quebram-mais-o-braco-cmj2y6ojc01y8014o699c5t7b.html – texto adaptado especialmente para esta prova).