Question

PMJD2501/057-PEB-II-Braillista 14 Confidencial até o momento da aplicação.

Ao abordar a trajetória da educação de pessoas com deficiência visual, Masini (2014) destaca que diferentes concepções orientaram as práticas educacionais ao longo do tempo. Nesse processo histórico, uma mudança significativa ocorreu quando

Accepted Answer

A) a deficiência passou a ser compreendida como uma condição que inviabiliza a escolarização em ambientes comuns.

Answer

B) os serviços educacionais especializados passaram a substituir integralmente a escolarização regular.

Answer

C) os recursos específicos para pessoas com deficiência visual passaram a ser considerados desnecessários diante das propostas inclusivas.

Answer

D) a atenção educacional passou a considerar as possibilidades de participação e aprendizagem da pessoa com deficiência.

Answer

E) a educação das pessoas com deficiência visual passou a priorizar exclusivamente o desenvolvimento de habilidades laborais.

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