Question

De acordo com a Lei n° 9.394/1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, devendo ser organizada com base nas seguintes regras comuns:

Accepted Answer

A) avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção [...]; carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional; atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral; controle de frequência pela instituição de educação préescolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas; expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.

Answer

B) registro do desenvolvimento do educando; carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias; atendimento à criança de, no mínimo, 5 (cinco) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral; controle de frequência pela creche e pela pré-escola, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas; expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança apta ao ingresso no ensino fundamental.

Answer

C) registro do desenvolvimento global do educando; carga horária flexível e de acordo com as necessidades das famílias e do projeto pedagógico da instituição; atendimento à criança de, no mínimo, 3 (três) horas diárias para o turno parcial e de 6 (seis) horas para a jornada integral; controle de frequência pela creche e pela pré-escola, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas; expedição de documentação que permita comprovar o desenvolvimento e aprendizagem da criança para sua matrícula no ensino fundamental.

Answer

D) acompanhamento, avaliação e registro do desenvolvimento global do educando; carga horária flexível e de acordo com o projeto pedagógico da instituição, desde que computados duzentos (200) dias letivos; atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 8 (oito) horas para a jornada integral; controle de frequência exigido para a pré-escola, com frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas; expedição de documentação que permita evidenciar o desempenho da criança e sua aptidão para a matrícula no ensino fundamental.

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