Question

De acordo com Ilma Passos Veiga, organizadora do livro “Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível”, a “escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. Nessa perspectiva, é fundamental que ela assuma suas responsabilidades, sem esperar que as esferas administrativas superiores tomem essa iniciativa, mas que lhe deem as condições necessárias para levá-la adiante” (VEIGA, 2002, Introdução). Com base nessas considerações, é correto afirmar:

Accepted Answer

B) O projeto político-pedagógico busca um rumo, uma direção, sendo, portanto, uma ação intencional na qual deseja-se compromisso definido coletivamente. Por isso, todo projeto políticopedagógico está articulado a um compromisso sociopolítico, instaurando uma forma de organização do trabalho pedagógico orientada pelos princípios constitucionais da participação democrática.

Answer

A) A partir da organização democrática do trabalho pedagógico baseado na concepção, elaboração e avaliação do projeto político-pedagógico, as práticas educacionais estarão livres de conflito ideológico existente na sociedade porque estabelecem compromissos sociopolíticos com os interesses reais e coletivos da população.

Answer

C) É fundamental que a instituição de ensino superior assuma a responsabilidade democrática na construção da autonomia para elaboração e avaliação contínua do projeto político-pedagógico. Desse modo, é possível estabelecer os princípios pedagógicos centrais para promover prioritariamente o ensino e a pesquisa rompendo com a rotina burocrática e a divisão do trabalho.

Answer

D) Com o processo de avaliação contínua do projeto político-pedagógico, a instituição de ensino pode implementar os princípios da pedagogia crítico-social dos conteúdos. Assim, é possível questionar a função social dos currículos, estabelecendo como meta que os alunos desenvolvam conhecimentos, habilidades e capacidades para se adaptarem à vida em sociedade.

Answer

E) Para contemplar a qualidade do ensino, durante a construção e avaliação processual do projeto político-pedagógico, é necessário convencer os professores, a equipe escolar e os funcionários a trabalhar mais, ou seja, mobilizá-los para aprender a pensar de forma espontânea, tornando o fazer pedagógico coerente com as estruturas sociais de cada período histórico.

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