Questão de Administração Geral e Pública

Lima (2021) acredita na transmutação da autoridade racionallegal (autoridade baseada em ordenamentos) para a autoridade racional-informacional no mundo servido pelas tecnologias da informação e da comunicação com seus respetivos instrumentos de controle e de vigilância de tipo digital. De acordo com o autor, a necessidade de estudar as novas formas de dominação digital das organizações e da administração da educação, mantém relação com uma burocracia aumentada do tipo da crítica weberiana. Avalie se, para a prática pedagógica, essa conversão pode significar I. problemas de desumanização, como observado por Max Weber (1964), relativamente à dominação burocrática e a eliminação dos elementos sensíveis pessoais, que se subtraem ao cálculo. II. a racionalização da aprendizagem, garantida a sua qualidade e performatividade, exclusivamente, pelas avaliações formais, traduzidas em números. III. o aumento da participação dos alunos no processo ensinoaprendizagem, potencializando a democracia na sala de aula e na escola. Está correto o que se afirma em