Questão de Educação e Pedagogia

Em uma roda de conversa, a professora pediu que uma criança relatasse o motivo de suas faltas, o que resultou no seguinte diálogo: Criança: Porque sim. Professor: Porque sim não é resposta. (Ri.) Criança: Eu “tavo” doente. Professor: Você faltou então porque estava doente? E que doença você teve? Você sabe? (Criança faz que não com a cabeça.) Professor: Não? Você não consegue falar pra gente como era sua doença? Criança: Deu umas... era vermelho... que coçava. Professor: Você teve catapora, que dá umas bolinhas que, se coçar, viram feridas, né? Alguém já ouviu falar dessa doença? (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Vol. 3) Nessa situação, cabe ao educador I. Auxiliar na construção conjunta das falas das crianças para torná-las mais completas e complexas. II. Ouvir atentamente o que a criança diz para ter certeza de que entendeu o que ela falou. III. Funcionar como apoio ao desenvolvimento verbal das crianças, sempre buscando trabalhar com a interlocução e a comunicação efetiva entre os participantes da conversa. Está correto o contido em