Questão de Língua Portuguesa

Julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos linguísticos do texto. Sem prejuízo da correção gramatical e do sentido original do texto, o segundo período do terceiro parágrafo poderia ser reescrito da seguinte forma: Empresas terão a faculdade, por prerrogativa legal, de devolver o percentual da receita em espécie ou de uso dos recursos devolvidos para abater débitos referentes à tributos com o governo. Texto para os itens de 8 a 15 1 Os municípios do Brasil alcançaram, em média, um índice de desenvolvimento humano municipal (IDHM) alto, graças a avanços em educação, renda e expectativa de vida nos 4 últimos vinte anos. Mas o país ainda registra consideráveis atrasos educacionais, de acordo com dados divulgados pela 7 Organização das Nações Unidas e pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada. O Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil 10 2013 aponta que o IDHM médio do país subiu de 0,493, em 1991, para 0,727, em 2010 — quanto mais próximo de 1, maior é o desenvolvimento. Com isso, o Brasil passou de um 13 patamar “muito baixo” para um patamar “alto” de desenvolvimento social. O que mais contribuiu para esse índice foi o aumento na longevidade, que subiu de 64,7 anos 16 para 73,9 anos. Também houve aumento de 14,2% ou (R$ 346,31) na renda nesse período. Os maiores desafios concentram-se na educação, o terceiro componente do IDHM. Apesar de ter crescido de 19 0,279 para 0,637 em vinte anos, o IDHM específico de educação é o mais distante da meta ideal, de 1. Em 2010, 22 pouco mais da metade dos brasileiros com dezoito anos de idade ou mais havia concluído o ensino fundamental; e só 57,2% dos jovens entre quinze e dezessete anos de idade 25 tinham o ensino fundamental completo. O ministro da Educação admitiu um “imenso desafio” na área, mas destacou que a educação é o componente que, tendo partido de um 28 patamar mais baixo, registrou os maiores avanços, graças ao aumento no fluxo de alunos matriculados nas escolas. O índice de crianças de cinco e seis anos de idade que entraram no 31 sistema de ensino passou de 37,3%, em 1991, para 91,1%, em 2010. Conforme o atlas, dois terços dos 5.565 municípios 34 brasileiros estão na faixa de desenvolvimento humano considerada alta ou média. Ao mesmo tempo, a porcentagem de municípios na classificação “muito baixa” caiu de 85,5%, 37 em 1991, para 0,6%, em 2010. O relatório identificou uma redução nas disparidades sociais entre Norte e Sul do Brasil, mas confirmou que elas continuam a existir. Um exemplo disso 40 é que 90% dos municípios das regiões Norte e Nordeste têm baixos índices de IDHM em educação e renda. Internet: <www.bbc.co.uk> (com adaptações).