Question

inviabilidade de incorporar o tema da alimentação e nutrição no contexto e no currículo escolar. (D) Englobam estratégias para a promoção restrita de estudantes da rede pública, da educação infantil ao nível médio, em âmbito nacional, favorecendo o desenvolvimento de ações que promovam e garantam a adoção de práticas alimentares mais saudáveis no ambiente escolar. (E) Contemplam estudantes da educação infantil ao nível médio das redes pública e privada, em âmbito nacional, favorecendo o desenvolvimento de ações que promovam e garantam a adoção de práticas alimentares mais saudáveis no ambiente escolar. CONCURSOPÚBLICO–CRN‐1 101, 102, 103 e 104 – NUTRICIONISTA FISCAL – TIPO “D” PÁGINA 13/18

Em 2006, os Ministérios da Saúde e da Educação instituíram as diretrizes para a Promoção da Alimentação Saudável nas Escolas em âmbito nacional, considerando a

CONCURSOPÚBLICO–CRN‐1 101, 102, 103 e 104 – NUTRICIONISTA FISCAL – TIPO “D” PÁGINA 13/18

Em 2006, os Ministérios da Saúde e da Educação instituíram as diretrizes para a Promoção da Alimentação Saudável nas Escolas em âmbito nacional, considerando a

Accepted Answer

C) promoção da saúde e a prevenção das doenças uma atribuição exclusiva do Governo Federal.

Answer

A) necessidade de padronizar o hábito alimentar da população brasileira.

Answer

B) inexistência da desnutrição e priorizando as políticas de alimentação e nutrição no combate ao sobrepeso e à obesidade infantil.

Answer

D) Política Nacional de Alimentação e Nutrição na perspectiva do Direito Humano à Alimentação Adequada, entre cujas diretrizes destacam-se a promoção da alimentação saudável, no contexto de modos de vida saudáveis, e o monitoramento da situação alimentar e nutricional da população.

Answer

E) necessidade de estabelecer monitoramento e apresentar, a cada cinco anos, dados relativos ao perfil nutricional da população de estudantes.

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