Educação e PedagogiaOutros temasFGV
Concurso Público para a Câmara Municipal de Fortaleza
Questão de Educação e Pedagogia
Freire (2003, p. 79) afirma que […] é impossível compreender o ensino sem o aprendizado e ambos sem o conhecimento. No processo de ensinar há o ato de saber do professor. Na perspectiva do teórico, avalie as afirmativas a seguir. I. Freire concebe a prática docente como prática educativa, tornando-se especialmente exigente para com os professores e a sua formação, recusando antinomias simplistas. Para Freire, o professor tem que conhecer aquilo o que ensina. II. A educação é diretiva e a autoridade docente que propõe não é confundível com a imposição da autoridade nem com a inibição da liberdade. III. A democracia e a justiça são consideradas cruciais, não apenas como conteúdos que são objetos do ensino, mas especialmente como práticas que atravessam a escola e a sala de aula, em diálogo com a comunidade, visando a educação política e cidadã dos educandos. Está correto o que se afirma em
Mais questões de Outros temas
- FundatecLucas, autodeclarado negro, ao elaborar um currículo para candidatar-se a vagas de emprego, informou suas experiências profissionais, que eram muitas, mas não colocou foto 3x4. Ao…
- FundatecConsiderando os princípios, os desafios e a atuação docente nas metodologias ativas, segundo Bacich e Moran (2018), “A que o professor assuma o papel de . Nessa abordagem, , enqua…
- FGVConsidere o gráfico a seguir: Extraído de MOORE, M. G. “The Theory of Transactional Distance”. In: Handbook of Distance Education. New York: Routledge, 2019. Com base na teoria da…
- FGVNazário está processando o Colégio Três Ranchos, mantido pela Associação Educacional de Mateira, no qual matriculou seu filho Firmino, de 15 anos, por desrespeitar a Lei de Diretr…
- FundatecDe acordo com a CF/88 e a LDBEN, a educação brasileira deve estar fundamentada em princípios e objetivos que visam garantir a formação integral do cidadão. Sobre esses princípios…
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

