Nacarato, Mengali e Passos (2019) posic… (Vunesp 2025)

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SEDUC SP

Nacarato, Mengali e Passos (2019) posicionamse a favor de uma alfabetização matemática que se paute

Aem algoritmos e cálculos mecanizados, que possam permitir a rápida operação no dia a dia.Bnos exames externos (PISA, ENEM, SAEB) como indicadores dos temas deficitários da escola.Cna aplicação da Matemática à Programação e à Informática, áreas abundantes em oportunidades profissionais.Dnos conteúdos a serem ensinados, baseandose nos melhores currículos internacionais implementados.Enas possiblidades de inclusão social de crianças e jovens a partir do ensino dos conteúdos.

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