Question

Uma professora observa que um aluno de 9 anos passou a participar mais das atividades em sala após observar repetidamente interações entre a docente e colegas durante tarefas escolares. Embora de início o aluno não tivesse recebido elogios diretos, começou a levantar a mão com mais frequência e demonstrou maior engajamento nas atividades, percebendo que determinadas formas de participação eram frequentemente valorizadas pela professora. Considerando diferentes explicações psicológicas para aquisição e modificação do comportamento, a conduta do aluno pode ser entendida como um exemplo de

Accepted Answer

B) reforço negativo, uma vez que a participação crescente pode estar associada à diminuição do desconforto diante das atividades acadêmicas.

Answer

A) condicionamento clássico, pois a associação repetida entre atividades escolares e respostas emocionais positivas favoreceu maior participação em sala.

Answer

C) condicionamento operante, considerando que contingências presentes no ambiente escolar influenciam a frequência das respostas emitidas.

Answer

D) modelagem observacional, na qual o aluno passa a reproduzir comportamentos valorizados no ambiente escolar a partir da exposição a modelos sociais relevantes.

Answer

E) reforço vicário, no qual mudanças comportamentais podem ocorrer pela observação das consequências recebidas por outras pessoas em determinado contexto.

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