Questão de Educação e Pedagogia

No âmbito da escola, os exercícios físicos na forma cultural de jogos, ginástica, dança, equitação surgem na Europa no final do século XVIII e início do século XIX. Esse é o tempo e o espaço da formação dos sistemas nacionais de ensino característicos da sociedade burguesa daquele período. De acordo com seus conhecimentos sobre a história da Educação Física julgue os itens a seguir utilize (V) para verdadeiro e (F) para falso. ( )O trabalho físico, então, na Europa dos anos 800 d.c, passa a merecer atenção das autoridades estatais, e ligase ao tema dos cuidados físicos com o corpo. E é nesses cuidados físicos com o corpo - os quais incluíam a formação de hábitos como: tomar banho, escovar os dentes, lavar as mãos - que se faziam presentes, também, os exercícios físicos, vistos exclusivamente como fator higiênico. ( ) A preocupação com a inclusão dos exercícios físicos nos currículos escolares remonta ao século XVIIl com GuthsMuths (1712-1S38), J. B. Basedow (1723-1790), J. J. Rousseau (1712-1778) e Pestalozzi (1746-1827). Contribui para essa inclusão o surgimento, na Alemanha, das Escolas de Ginástica (Turnvereine) já no século XDC (Langlade e Langlide, 1970: 17-31). ( ) Desenvolver e fortalecer física e moralmente os indivíduos era, portanto, uma das funções a serem desempenhadas pela Educação Física no sistema 5 educacional, mas não uma das razões para a sua existência. ( ) No Brasil, especificamente nas quatro primeiras décadas do século XX, foi marcante no sistema educacional a influência dos Métodos Ginásticos e da Instituição Militar. Ressalta-se que o auge da militarização da escola corresponde à execução do projeto de sociedade idealizado pela ditadura do Estado Novo.