Língua PortuguesaOutros temasFundatec 2026
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS - IFNMG - Processo Seletivo de Ingresso aos Cursos Superiores. Processo Seletivo
Questão de Língua Portuguesa
PROCESSO SELETIVO 1/2026 01, 08, 09 E 10 - BACHARELADOS EM ENGENHARIA AGRONÔMICA, Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das provas e das normas que regem esse certame. 1. ATENTE-SE AOS AVISOS CONTIDOS NO QUADRO DA SALA E AGUARDE O 2º SINAL SONORO PARA ABRIR ESTE 2. Seus pertences deverão estar armazenados dentro do saco plástico fornecido pelo fiscal, permanecendo em sua posse somente caneta esferográfica de ponta grossa, de material transparente, com tinta preferencialmente preta, lanche e água, se houver. A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER MATERIAL NÃO PERMITIDO EM EDITAL É EXPRESSAMENTE 3. APÓS O 2º SINAL, CERTIFIQUE-SE DE QUE: - ESTE CADERNO DE QUESTÕES CONTÉM 30 QUESTÕES LEGÍVEIS; - ESTE CADERNO DE QUESTÕES CONTÉM 01 REDAÇÃO; - ESTE CADERNO DE QUESTÕES REFERE-SE AO NÚMERO E AO CARGO PARA O QUAL REALIZOU A INSCRIÇÃO; - OS FISCAIS INFORMARAM CORRETAMENTE O TEMPO PARA REALIZAÇÃO DE PROVA DE 04 HORAS. 4. Cada questão oferece 5 alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D e E, sendo apenas 1 (uma) a resposta correta. 5. O CANDIDATO DEVE ASSINAR A(S) SUA(S) FOLHA(S) DEFINITIVA(S) DE RESPOSTA(S), SOB PENA DE ELIMINAÇÃO. 6. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o preenchimento da grade de respostas. 7. HAVERÁ O TOQUE DO 3º SINAL SONORO DE ENCERRAMENTO DAS PROVAS, CONFORME CONTROLE DO 8. Os dois últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a Ata de Prova. 9. A RESPONSABILIDADE REFERENTE À INTERPRETAÇÃO DOS CONTEÚDOS DAS QUESTÕES É EXCLUSIVA DO CANDIDATO. 10. No caderno de questões, você poderá rabiscar, riscar e calcular. 11. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados na data descrita no Cronograma de Execução desse certame. QR code V1_17/11/2025 15:15:09 Utilize esse espaço para anotar suas respostas *A anotação neste rascunho NÃO substitui o preenchimento da grade de respostas. 1032_LP_NM_DM 17/11/2025 17:34:03 Cabelos e mochilas e papais malucos Por Pedro Guerra 01 Existe algo curioso em observar tendências. Elas até parecem surgir do nada, mas sempre 02 há um ponto de partida que, por mais que não saibamos ao certo, faz com que rapidamente uma 03 nova onda se espalhe e ocupe espaços. Chame de moda, de mania, febre, hype, ou como preferir. 04 Há sempre uma tendência avassaladora. E caso você esteja por fora do modismo do momento, 05 permita-me contar: escolas afora, pais e mães disputam silenciosamente para descobrir qual 06 filho tem o cabelo e a mochila mais maluca. 07 Eu sei, esse parágrafo nem pareceu fazer sentido. Mas eu juro: cabelos coloridos, penteados 08 armados, brinquedos enrolados em tranças e engenhocas capilares foram a tendência até 09 dias . O “dia do cabelo maluco”, que já está incluso na programação de diversas escolas do 10 país ___ mais de um ano, desta vez recuou para que uma nova moda tomasse conta. Neste dia 11 das crianças, o “dia da mochila maluca” incentivou que pais e filhos trabalhassem juntos para 12 criar uma peça única, divertida e totalmente... trabalhosa. E é aí que mora a graça da coisa. 13 Automaticamente lembro do cheiro de erva-mate que servia de grama “falsa” quando eu, 14 criança, construía maquetes para os trabalhos da escola. Foi o gel de cabelo do meu pai que a 15 gente usou para construir os rios, e aqueles bonequinhos de plástico que serviam de 16 lembrancinha de aniversário simulavam as pessoas. E eu digo “a gente” meus pais 17 sempre estiveram juntos, fosse erguendo uma maquete, fosse comprando de última hora a tal 18 cartolina para ser usada no dia seguinte. Inclusive, família é isso: estar junto, mesmo quando o 19 mundo parece querer o contrário. 20 Em uma rápida pesquisa na internet, já é fácil encontrar mochilas malucas prontas — por 21 preços ligeiramente salgados, é claro. E ao mesmo tempo que tenho visto mães e pais se 22 desafiando nas customizações ao lado dos filhos, percebo a competição paralela daqueles que 23 não só compram o artigo pronto, como também disputam entre si para ver quem fez a mais 24 bonita, a maior, a mais diferentona. E, no fim, quando olho para todas aquelas mochilas 25 extravagantes, vejo mais do que cola quente e purpurina – vejo o mesmo desejo antigo de caber 26 num mundo que, desde cedo, nos ensina a competir até na hora de brincar. (Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2025/10/cabelos-emochilas-e-papais-malucos-cmgv5omd202d2016vly32g240.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir: I. O autor relembra de seu tempo de escola como um tempo em que teve momentos que demandaram a mobilização de sua família em prol de suas tarefas. II. O autor propõe uma reflexão acerca do caráter consumista motivado pela rivalidade que é inerente às brincadeiras infantis. III. O texto trata de uma atividade escolar que já se tornou tradicional e que, para o autor, tem sua maior qualidade na aproximação que promove entre pais e filhos. Quais estão corretas?
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

