Questão de Língua Portuguesa

CONCURSO E PROCESSO SELETIVO PÚBLICO Nº 01/2022 Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das provas e das normas que regem esse certame. 1. Atente-se aos avisos contidos no quadro da sala. 2. Seus pertences deverão estar armazenados dentro de embalagem específica fornecida pelo fiscal, permanecendo em sua posse somente caneta esferográfica de ponta grossa, de material transparente, com tinta preta, documento de identificação, lanche e água, se houver. A utilização de qualquer material não permitido em edital é expressamente proibida, acarretando a sua imediata eliminação do certame. 3. Certifique-se de que este caderno: - contém 40 (quarenta) questões; - refere-se ao cargo para o qual realizou a inscrição. 4. Cada questão oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D e E, sendo apenas 1 (uma) a resposta correta. 5. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o preenchimento da grade de respostas. 6. Os três últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a Ata de Prova. 7. A responsabilidade referente à interpretação dos conteúdos das questões é exclusiva do candidato. 8. No caderno de prova, você poderá rabiscar, riscar e calcular. 9. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados na data descrita no Cronograma de Execução desse certame. QR code V1_19/04/2022 11:12:29 Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões. Por Wellington Soares 01 Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se: quem observa esses seis 02 verbos que aparecem em destaque na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Educação 03 Infantil não se surpreende. Parece meio óbvio que tudo isso aconteça todos os dias nas creches 04 e pré-escolas. Não é bem assim. “Escolhemos palavras muito diretas, mas isso não significa que 05 essas ações já estejam sendo realizadas nas instituições”, afirma Zilma Ramos de Oliveira, 06 professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). 07 Os seis verbos são parte dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento definidos pela 08 BNCC. Dentro das instituições, eles são princípios que devem nortear todas as práticas, junto 09 aos Campos de Experiência e os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, também listados 10 na BNCC. “Os direitos são o fermento do trabalho pedagógico na Educação Infantil”, afirma 11 Zilma. Não quer dizer que essas ações não aconteçam – elas já são naturalmente feitas pelos 12 pequenos, mas a Base orienta que elas sejam planejadas e estimuladas com o foco de 13 proporcionar ___ aprendizagem. 14 De acordo com a pesquisadora Maria Malta Campos, da Fundação Carlos Chagas, em São 15 Paulo, os direitos de aprendizagem “são coerentes com ___ concepção de uma criança ativa”. 16 Tal definição já estava presente nas Diretrizes Nacionais Curriculares para a Educação Infantil 17 (DCNEI). 18 Além dela, outro ponto trazido pelo documento, de 2009, também embasou a criação dos 19 seis direitos: a proposição dos eixos Brincadeiras e Interações como estruturantes da prática do 20 educador. “Essa concepção perpassa tudo. Ela se refere a um modo lúdico de encarar o mundo, 21 e sempre na companhia do outro”, afirma Maria Virgínia, formadora de professores do Instituto 22 Avisa Lá, na capital paulista. “Os direitos são um aprofundamento do que já estava definido e, 23 basicamente, eles afirmam que é preciso superar o modelo de ‘aulinha’ na Educação Infantil”, 24 completa. 25 Como os direitos de aprendizagem surgem durante o processo pedagógico? Todos os dias, 26 em todos os momentos, há oportunidades para que eles sejam contemplados. Mas, então, como 27 planejar o trabalho? 28 Um bom começo é saber o que não fazer: reservar espaços na rotina para cada um deles. 29 Isso porque a lógica das crianças faz com que eles venham ___ tona o tempo inteiro. Tendo isso 30 em mente, é preciso conhecê-los bem para pensar em propostas que possibilitem que eles sejam 31 exercidos, para além do senso comum. (Disponível em: https://novaescola.org.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).