Questão de Língua Portuguesa

CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2026 01 — ASSISTENTE SOCIAL Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das provas e das normas que regem esse certame. 1. ATENTE-SE AOS AVISOS CONTIDOS NO QUADRO DA SALA E AGUARDE O 2º SINAL SONORO PARA ABRIR ESTE 2. Seus pertences deverão estar armazenados dentro do saco plástico fornecido pelo fiscal, permanecendo em sua posse somente caneta esferográfica de ponta grossa, de material transparente, com tinta preferencialmente preta, lanche e água, se houver. A UTILIZAÇÃO DE QUALQUER MATERIAL NÃO PERMITIDO EM EDITAL É EXPRESSAMENTE 3. APÓS O 2º SINAL, CERTIFIQUE-SE DE QUE: - ESTE CADERNO DE QUESTÕES CONTÉM 40 QUESTÕES LEGÍVEIS; - ESTE CADERNO DE QUESTÕES APRESENTA O NÚMERO E O CARGO REFERENTES À INSCRIÇÃO REALIZADA; - OS FISCAIS INFORMARAM CORRETAMENTE O TEMPO PARA REALIZAÇÃO DE PROVA DE 03 HORAS. 4. Cada questão oferece 4 alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C e D, sendo apenas 1 (uma) a resposta correta. 5. A PESSOA CANDIDATA DEVE ASSINAR A(S) SUA(S) FOLHA(S) DEFINITIVA(S) DE RESPOSTA(S), SOB PENA DE ELIMINAÇÃO. 6. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o preenchimento da(s) folha(s) definitiva(s) de respostas. 7. HAVERÁ O TOQUE DO 3º SINAL SONORO DE ENCERRAMENTO DAS PROVAS, CONFORME CONTROLE DO 8. As três últimas pessoas candidatas deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a Ata de Prova. 9. A RESPONSABILIDADE REFERENTE À INTERPRETAÇÃO DOS CONTEÚDOS DAS QUESTÕES É EXCLUSIVA DA 10. No caderno de questões, você poderá rabiscar, riscar e calcular. 11. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados na data descrita no Cronograma de Execução desse certame. QR code V1_15/04/2026 16:53:16 Utilize esse espaço para anotar suas respostas *A anotação neste rascunho NÃO substitui o preenchimento da folha definitiva de respostas. 01 02 03 04 05 11 12 13 14 15 21 22 23 24 25 31 32 33 34 35 41 42 43 44 45 51 52 53 54 55 61 62 63 64 65 71 72 73 74 75 81 82 83 84 85 91 92 93 94 95 06 07 08 09 10 16 17 18 19 20 26 27 28 29 30 36 37 38 39 40 46 47 48 49 50 56 57 58 59 60 66 67 68 69 70 76 77 78 79 80 86 87 88 89 90 96 97 98 99 100 1059_LP_CG_NS_DM 22/04/2026 12:41:19 Proibir o acesso a redes sociais para menores de 16 anos realmente os protege? Por Ricard Martínez Martínez 01 A limitação da idade de acesso ..... redes sociais está no centro do debate político nos 02 últimos dias na Espanha. Trata-se de uma questão extremamente complexa que requer uma 03 abordagem ponderada e baseada em evidências. 04 Vários relatórios, como os elaborados pela EU Kids Online, ___ constatado de forma 05 consistente o crescimento significativo dos riscos da internet para os menores de idade. Há uma 06 queda constante na idade em que os jovens e crianças se conectam ..... internet, ___ um celular, 07 consomem pornografia ou se cadastram em uma rede social. O recente Relatório do UNICEF 08 sobre o impacto da tecnologia na infância e na adolescência confirma essa tendência com dados 09 preocupantes que apontam para um uso viciante dos smartphones e das redes sociais, para o 10 aumento dos conflitos ou da exposição à pornografia, acompanhados por demandas por 11 educação e até mesmo por desconexão. 12 O diagnóstico do relatório promovido pelo Ministério da Juventude e Infância da Espanha é 13 devastador. Ele aponta que as redes sociais geram um contexto de alto risco para a saúde mental 14 e física dos menores, de superexposição ao assédio e crimes contra ..... liberdade sexual, acesso 15 à pornografia e aquisição de hábitos e comportamentos nocivos. Isso coincide com estudos que 16 ___ alertando sobre o aumento de doenças mentais em crianças e adolescentes. As redes sociais 17 podem substituir experiências presenciais e reduzir os espaços de socialização autônoma, 18 especialmente em usos intensivos. 19 As plataformas de redes sociais estão plenamente conscientes dos riscos do seu modelo de 20 negócios e, ainda assim, continuam a promovê-lo. As redes sociais se aproveitam de mecanismos 21 de recompensa que geram dependência. Esses mecanismos são acentuados pela 22 hiperestimulação e pelo uso noturno, que pode prejudicar a higiene do sono. Cada like, emoji, 23 chat ou filtro de imagem responde a um objetivo claro: promover o engajamento, manter a 24 atenção do usuário e monetizar a privacidade. Além disso, os algoritmos de personalização 25 favorecem o “engajamento” do usuário e proporcionam uma visão da realidade por meio de 26 filtros que geram uma bolha de conteúdos personalizados. Enquanto isso, a monetização 27 publicitária parece incentivar a polarização, o discurso de ódio, o negacionismo ou a pornografia. 28 Por outro lado, é inegável que existe uma quota de responsabilidade social e administrativa. 29 O primeiro contato de uma criança ou adolescente com uma rede social geralmente é promovido 30 pelos próprios pais ou a própria escola, por exemplo, ao adquirir um smartphone para eles ou 31 solicitar tarefas digitais. Nesse contexto, a ação legislativa empreendida pelo Ministério da 32 Juventude e Infância da Espanha é adequada. A limitação de idade encontra plena justificativa 33 na garantia de um desenvolvimento adequado da personalidade. Mas esta não deve ser a única 34 medida. Crianças e adolescentes devem ter voz. Devemos entender como viabilizar uma 35 socialização e um aprendizado da tecnologia inspirados em valores democráticos e inclusivos. 36 Não podemos ser vítimas da urgência regulatória e nos concentrar exclusivamente na proibição. 37 Vivemos na sociedade da inteligência artificial. É necessário que adotemos uma nova 38 maneira de fazer as coisas e novas capacidades. Não estamos em guerra com a tecnologia, mas 39 com um uso antissocial que coisifica as pessoas. 40 Por fim, os reguladores mais diretamente envolvidos devem passar da recomendação para 41 a fiscalização, a coerção e a sanção às plataformas. O tempo de contemporizar já passou. Existe 42 uma firme vontade por parte dos dirigentes das plataformas de ameaçar a regulamentação e 43 quebrá-la. A democracia nos tornou livres e nos transformou de súditos em cidadãos: não 44 permitamos que nos transformem em servos digitais, começando pelos nossos filhos, filhas e 45 jovens. (Disponível em: https://oglobo.globo.com/saude/noticia/2026/02/07/proibir-o-acesso-a-redes-sociais-paramenores-de-16-anos-realmente-os-protege.ghtml – texto adaptado especialmente para esta prova). Execução: Fundatec 1059_LP_CG_NS_DM 22/04/2026 12:41:19 Considerando o exposto no texto, analise as assertivas a seguir: I. Jovens e crianças se conectam à internet cada vez mais cedo. II. O uso dos celulares e das redes sociais pode ser viciante, com alto risco para a saúde mental de crianças e adolescentes. III. A dependência das redes sociais está ligada ao mecanismo de recompensa que as plataformas propiciam. IV. A solução para proteger as crianças está na proibição de acesso ao mundo digital. Quais estão corretas?