Questão de Língua Portuguesa

CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2022 PROFESSOR DE ANOS INICIAIS – DE 1º AO 5º ANO Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das provas e das normas que regem esse certame. 1. Atente-se aos avisos contidos no quadro da sala. 2. Seus pertences deverão estar armazenados dentro de embalagem específica fornecida pelo fiscal, permanecendo em sua posse somente caneta esferográfica de ponta grossa, de material transparente, com tinta preta, documento de identificação, lanche e água, se houver. A utilização de qualquer material não permitido em edital é expressamente proibida, acarretando a sua imediata eliminação do certame. 3. Certifique-se de que este caderno: - contém 40 (quarenta) questões; - refere-se ao cargo para o qual realizou a inscrição. 4. Cada questão oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D e E, sendo apenas 1 (uma) a resposta correta. 5. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o preenchimento da grade de respostas. 6. Os três últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar a Ata de Prova. 7. A responsabilidade referente à interpretação dos conteúdos das questões é exclusiva do candidato. 8. No caderno de prova, você poderá rabiscar, riscar e calcular. 9. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados na data descrita no Cronograma de Execução desse certame. QR code V1_19/04/2022 11:12:04 656_BASE_NS_SM_21/4/202210:03:27 Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões. Qual o papel do professor inovador? 01 O professor inovador rompe com o modelo tradicional de ensino e aprendizagem, pois 02 entende que para educar as novas gerações e atender ___ novas necessidades dos estudantes 03 ele deve se reinventar. Ele tem um olhar crítico sobre a educação, compreende seu papel no 04 desenvolvimento de crianças e jovens e na sociedade, e entende que a formação envolve não 05 apenas os aspectos acadêmicos, mas também os socioemocionais. 06 A habilidade de se reinventar descreve o professor inovador, pois a educação está sempre 07 em movimento e é preciso estar aberto para mudar e evoluir com o que surge de novo. Adaptar- 08 se ___ mudanças e evoluir junto com elas são fundamentais para inovar na sala de aula e 09 otimizar o processo de ensino e aprendizagem, de modo que dialogue com a realidade atual. 10 A criatividade também faz parte do perfil inovador, para mediar o conhecimento de uma 11 maneira que desperte o interesse dos alunos nos assuntos estudados e a consciência dos 12 estudantes para a relevância do conteúdo em suas vidas. Motivar os alunos, ministrar aulas mais 13 interessantes e dinâmicas, estimular a participação de todos, promover um ensino mais 14 democrático e autônomo, são outras maneiras de inovar. 15 O professor inovador estabelece uma relação com os alunos, pois entende a importância 16 dos vínculos e da afetividade no processo de ensino e aprendizagem, que estimulam a interação 17 e a comunicação. Além disso, ele está preparado para mudanças e se adapta facilmente aos 18 desafios que surgem, como a necessidade do ensino remoto e do ensino híbrido, decorrentes da 19 pandemia. 20 Para se tornar um professor inovador é preciso renovar as práticas pedagógicas, 21 aperfeiçoar as estratégias e metodologias de ensino para se adequar às novas demandas dos 22 alunos e da sociedade. Focar no protagonismo do aluno é uma das formas mais potentes de 23 inovar na sala de aula, posicionando o estudante no centro do processo de ensino e 24 aprendizagem, de modo que ele empregue seus conhecimentos para participar e agir na 25 sociedade, para além dos muros da escola. 26 A personalização da aprendizagem também é fundamental, cada aluno tem facilidades e 27 dificuldades em diferentes áreas do conhecimento, além disso, há diferentes tipos de inteligência. 28 Sendo assim, as ações pedagógicas devem ser orientadas para o respeito aos diferentes ritmos 29 e processos de aprendizado. As metodologias ativas são um exemplo da mudança das práticas 30 educativas, pois posicionam os alunos como protagonistas da própria aprendizagem, e o 31 professor como mediador entre eles e o conhecimento. 32 O professor se torna inovador ao propor aos alunos uma aprendizagem na prática, o que 33 facilita a aquisição de conhecimento, uma vez que eles participam das aulas de maneira 34 construtiva, se apropriam dos conteúdos e os utilizam para atuar na sociedade. Um exemplo de 35 metodologia ativa, que o professor inovador pode utilizar em sala de aula, é a cultura maker, 36 que propõe ao aluno o “faça você mesmo”, permitindo desenvolver com autonomia os mais 37 diversos projetos e objetos. 38 A aprendizagem baseada em projetos também é uma forma de inovar as práticas dos 39 professores, que propõe a elaboração de projetos para solucionar um problema de forma prática, 40 estimulando a participação ativa dos alunos na construção de um plano de ação. Preocupar-se 41 com a formação integral dos alunos também é uma característica de um professor inovador, pois 42 ele considera não só os aspectos acadêmicos, mas os sociais, culturais, emocionais, físicos e 43 comportamentais. 44 O papel inovador do professor é transformar a educação e melhorar o ensino e a 45 aprendizagem, para atingir ___ necessidades atuais da sociedade e das novas gerações de 46 alunos. Ele se adéqua às novas formas de ensinar e aprender, rompendo com o modelo 47 tradicional de educação e trazendo novidades para a sala de aula, oferecendo uma formação 48 mais completa aos alunos. (Disponível em: https://sae.digital/professor-inovador/ – texto adaptado especialmente para esta prova). Execução: Fundatec 656_BASE_NS_SM_21/4/202210:03:27