Língua PortuguesaOutros temasCOMPERVE 2016
UFERSA
Questão de Língua Portuguesa
Leia estas instruções: Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa estão corretos e, em 1 seguida, assine no espaço reservado. Este Caderno contém, respectivamente, a prova de Redação e 50 questões de 2 múltipla escolha, assim distribuídas: 01 a 10 → Língua Portuguesa; 11 a 20 → Legislação; 21 a 50 → Conhecimentos Específicos. Quando o Fiscal autorizar, verifique se o Caderno está completo e sem 3 imperfeições gráficas que impeçam comunique-o imediatamente ao Fiscal. a leitura. Detectado algum problema, A Redação será avaliada considerando-se apenas o que estiver escrito no espaço 4 reservado para o texto definitivo na Folha de Redação fornecida pela Comperve. Escreva de modo legível, pois dúvida gerada por grafia ou rasura implicará 5 redução de pontos. Cada questão de múltipla escolha apresenta quatro opções de resposta, das 6 quais apenas uma é correta. Interpretar as questões faz parte da avaliação, portanto não adianta pedir 7 esclarecimentos aos Fiscais. A Comperve recomenda o uso de caneta esferográfica, confeccionada em 8 material transparente, de tinta preta. Utilize qualquer espaço em branco deste Caderno para rascunhos e não destaque 9 nenhuma folha. Os rascunhos e as marcações que você fizer neste Caderno não serão 10 considerados para efeito de avaliação. Você dispõe de, no máximo, quatro horas e trinta minutos para redigir o texto 11 definitivo na Folha de Redação, responder às questões e preencher a Folha de Respostas. 12 responsabilidade. Antes de se retirar definitivamente da sala, devolva ao Fiscal este Caderno, a 13 Folha de Respostas e a Folha de Redação. Assi nat ura d o Can di dat o: Universidade Federal Rural do Semi-Árido Concurso Público 2016 Etapa Discursiva (Redação) Uma das atribuições funcionais dos ocupantes de cargos Técnico -Administrativos em Educação da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) é auxiliar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão, entendidas como o tripé de sustentação do processo de ensino - aprendizagem das universidades brasileiras. A esse respeito, leia o s excertos a seguir: EXCERTO 1 [...] a tríade ensino-pesquisa-extensão tem, na nova configuração legal do ensino superior, um papel muito importante e deve ser desenvolvida de forma multidisciplinar e interdisciplinar, pois quanto melhor articulada e integrada for a relação entre esses três elementos, mais completo será o processo de ensino-aprendizagem. SOARES, Leandro Rafael et al. Ensino, pesquisa e extensão: histórico, abordagens, conceitos e considerações. In: Revista Em Extensão. Uberlândia, v. 9, n. 1, p. 11-18, jan./jul. 2010. [Adaptado] EXCERTO 2 O grande desafio da política de ensino está em evoluir a concepção do ensinar para a do aprender, considerando que todos os agentes envolvidos com a produção do conhecimento n ão estabelecem entre si processos lineares e hierárquicos, mas, primordialmente, interação e simultaneidade. Universidade Federal Rural do Semi-Árido. Plano de Desenvolvimento Institucional: 2015 – 2019. Mossoró, 2015. Proposta de Redação Com base nessas informações e nos seus conhecimentos prévios sobre o tema e colocando -se na posição de servidor da UFERSA, redija um artigo informativo, a ser publicado na revista da universidade, respondendo à seguinte questão: Como o Técnico-Administrativo em Educação de nível médio pode auxiliar no desenvolvimento das atividades de ensino em uma universidade federal? Instruções Seu artigo deverá, obrigatoriamente, atender às seguintes exigências: • ser redigido no espaço destinado à versão definitiva na Folha de Redação; • apresentar resposta fundamentada em, no mínimo, duas justificativas; • ser redigido na variedade padrão da língua portuguesa; • não ser escrito em versos; • conter, no máximo, 40 linhas; • respeitar as normas de citação de textos; • não ser assinado (nem mesmo com pseudônimo). Universidade Federal Rural do Semi-Árido Concurso Público 2016 Assistente em Administração 1 Atenção Será atribuída NOTA ZERO à redação em qualquer um dos seguintes casos: • texto com até 14 linhas; • fuga ao tema ou à proposta; • letra ilegível; • identificação do candidato (nome, assinatura ou pseudônimo); • texto que revele desrespeito aos direitos humanos ou que seja ofensivo. 2 Universidade Federal Rural do Semi-Árido Concurso Público 2016 Assistente em Administração 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Título Universidade Federal Rural do Semi-Árido Concurso Público 2016 Assistente em Administração 3 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 4 Universidade Federal Rural do Semi-Árido Concurso Público 2016 Assistente em Administração 01 a 10 As questões de 01 a 10 referem-se ao texto a seguir. Mobilidade Urbana Rodolfo F. Alves Pena A mobilidade urbana, isto é, as condições oferecidas pelas cidades para garantir a livre circulação de pessoas entre as suas diferentes áreas, é um dos m aiores desafios na atualidade tanto para o Brasil quanto para vários outros países. O crescente número de veículos individuais promove o inchaço do trânsito, dificultando a locomoção ao longo das áreas das grandes cidades, principalmente, nas regiões que concentram a maior parte dos serviços e empregos. O Brasil, atualmente, vive um drama a respeito dessa questão. A melhoria da renda da população de classe média e baixa, os incentivos promovidos pelo Governo Federal para o mercado automobilístico (como a redução do IPI) e a baixa qualidade do transporte público contribuíram para o aumento do número de carros no trânsito. Com isso, tornaram -se ainda mais constantes os problemas com engarrafamentos, lentidão, estresse e outros, um elemento pr esente até mesmo em cidades e localidades que não sofriam com essa questão. Outro fator que contribui para aumentar o problema da falta de mobilidade urbana no Brasil é a herança histórica da política rodoviarista do país, que gerou um acúmulo nos investim entos para esse tipo de transporte em detrimento de outras formas de locomoção. Com isso, aumentou -se também a presença de veículos pesados, como os caminhões, o que dificulta ainda mais a fluidez do trânsito no Brasil. A cidade de São Paulo é uma das que mais sofrem com esse problema. Em média, o paulistano pode passar até 45 dias do ano no trânsito, algo impensável para quem deseja uma melhor qualidade de vida no âmbito das cidades. Aparentemente, as medidas criadas para combater essa questão não foram de grande valia: o sistema de rodízio de automóveis, a construção de mais ruas, viadutos e avenidas para a locomoção, entre outras. A grande questão é que, segundo especialistas, não há perspectiva de promoção de uma real mobilidade urbana no Brasil se as medidas adotadas privilegiarem o uso do transporte individual. É preciso, pois, melhorar as características do transporte público de massa, com mais ônibus, metrôs e terminais. Além disso, incentivos a meios de transporte como as bicicletas, além de contribuir para essa questão, ajudam a reduzir a emissão de poluentes na atmosfera e melhorar a qualidade de vida no meio urbano. Por isso , a construção de ciclofaixas ou ciclovias surge como uma saída viável e inteligente. Outra solução apontada para combater o inchaço de veículos nas cidades é a adoção do chamado pedágio urbano, o que gera uma grande polêmica. Com isso, os carros e motocic letas teriam de pagar taxas para deslocar-se em determinados pontos da cidade, o que recebe apoio de muitos especialistas, mas também o rechaçamento de outros. Se, por um lado, essa medida estimularia o transporte coletivo ao invés do individual; por outro , as críticas colocam que apenas a população de menor renda média é que seria direcionada para esse sentido, o que representaria, em tese, uma exclusão desse grupo ao espaço da cidade. Vale ressaltar também que o modelo histórico de organização do espaço g eográfico brasileiro não contribui para uma mudança desse cenário. Afinal, ao longo do século XX, houve uma rápida urbanização do país, que assistiu a um acelerado processo de crescimento das cidades e também de metropolização, ou seja, a concentração da p opulação nas grandes metrópoles. Se o país tivesse passado por um processo de Reforma Agrária adequado, de forma a conter o elevado êxodo rural e, consequentemente, os níveis de urbanização, talvez essas e outras questões urbanas fossem de mais fácil resol ução. Disponível em: <http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/mobilidade -urbana.htm>. Acesso em: 26 Ago. 2016. [Adaptado] Universidade Federal Rural do Semi-Árido Concurso Público 2016 Assistente em Administração 5
De acordo com o texto, depreende-se que
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.
