Questão de Química

Um professor pretende trabalhar o conceito de equilíbrio químico em solução aquosa, enfatizando a natureza dinâmica do equilíbrio e a relação entre a expressão da constante de equilíbrio e a interpretação molecular do processo. Ele dispõe dos seguintes recursos didáticos para uso em sala de aula: • animações digitais que simulam colisões moleculares em tempo real; • gráficos impressos de concentração × tempo; • representações simbólicas de equações químicas e respectivas expressões de Kc; • esferas coloridas para representar reagentes e produtos em um modelo físico manipulável; • problemas contextualizados envolvendo equilíbrio ácido-base em sistemas biológicos. Considerando a situação hipotética apresentada, a construção do conhecimento químico e o uso crítico de recursos didáticos, uma estratégia epistemologicamente consistente com os objetivos educacionais do professor seria