Questão de Língua Portuguesa

Cada um dos itens da prova objetiva está vinculado ao comando que imediatamente o antecede. De acordo com o comando a que cada um deles esteja vinculado, marque, no cartão-resposta, para cada item: o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO. da sua prova objetiva. 1 O crescente acesso das pessoas às novas tecnologias de informação e comunicação aumenta o volume e a velocidade com que as informações são criadas, distribuídas, 4 categorizadas, armazenadas, recriadas e redistribuídas. Isso afeta o segmento educacional, assim como tem mudado as gravadoras, os veículos de comunicação e o setor editorial, 7 entre outros. A maioria dos pais e mães de crianças com menos de sete anos de idade provavelmente já se espantou com a facilidade com que os pequenos lidam e se adaptam 10 aos tablets e smartphones com telas sensíveis ao toque. É um novo tipo de letramento, um processo intuitivo no qual a imagem se sobrepõe à alfabetização tradicional. 13 No âmbito das instituições educacionais, é urgente que se desenvolvam pesquisas e experiências de novas formas de organização escolar que se distanciem do modelo 16 industrial de ensino-aprendizagem. Importa lembrar que a Revolução Industrial mudou as escolas e universidades para que estas passassem a formar um novo padrão de 19 trabalhadores e, obrigatório dizer, de consumidores para as empresas. A instituição educacional da era industrial foi pensada como uma linha de montagem de fábrica, organizada em estágios discretos (1.ª série, 2.ª série etc.), 22 com repetitivos treinos para testes padronizados e horários diários rígidos, com base no pressuposto de que todos devem 25 aprender da mesma forma e ao mesmo tempo. O que se busca nessa concepção é a uniformidade do produto e do processo, sendo o controle externo essencial para o alcance 28 da disciplina pessoal e coletiva, que permite atingir os resultados esperados. Segundo esse modelo, aprendizagem ocorre na cabeça, somente o cognitivo importa, 31 desprezando-se o restante do corpo. O conhecimento é inerentemente fragmentado, cabendo poucas interseções, o que leva professores a ensinarem aos alunos conceitos 34 dissociados da vida e da realidade destes últimos. A aprendizagem acontece na sala de aula, que se isola do mundo. Os especialistas aptos a ensinar estão exclusiva ou 37 prioritariamente nas escolas. A escola da era industrial foi o caminho adotado para um ambiente de aprendizagem característico da escassez e cujo modelo se baseou em aulas 40 expositivas, bibliotecas, laboratórios de ensino e livros, muitas vezes confinados na instituição educacional. Luciano Sathler. Educação na sociedade da informação. Internet: <https://corporate.canaltech.com.br> (com adaptações).