Questões de Educação e Pedagogia · UFSM

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UFSM Concurso Técnico-Administrativos 046/

Questão de Educação e Pedagogia

Pensadores tentaram avisar, Mas você fingiu que não viu Aqui a bunda vale mais que a mente Infelizmente esse é nosso Brasil O problema está la no nordeste Está aqui em São paulo e também está no Rio Isso é Brasil, isso é Brasil A bandeira são somente cores E os nossos valores você não sentiu Isso é Brasil, isso é Brasil Autoridades não usam ideias Só usam onomatopeia do “shii” Isso é Brasil (Texto adaptado) A partir da reprodução da música, pode-se associar o trabalho da professora a) a teorias tradicionais do currículo que levam em conta as questões técnicas do ensino e dos conhecimentos a serem transmitidos na escola. b) a teorias críticas e pós-críticas que, colocando a pergunta “o que ensinar?” em constante questionamento, preocupam-se com questões relacionadas à identidade, à subjetividade e à diferença. c) a todas as teorias do currículo, aos conhecimentos escolares e à ideia de consumo sempre presente no capitalismo. d) a uma organização metodológica diferenciada, na qual o trabalho com a música tem objetivos e intencionalidades claras, servindo como instrumento de aprendizagem ‒ foco das teorias tradicionais do currículo. e) a conceitos referentes a quaisquer teorias do currículo e aos conhecimentos que envolvem o Ensino Médio.

Viver a democracia, ou vivenciar o processo de democratização político, é essencialmente participar, ou, como diria Freire (1987), participar vai se tornando uma forma de se libertar da opressão, quando proposta com intenção emancipatória de cidadania e autonomia. Assim, democratizar a educação significa principalmente democratizar o acesso a todos, tendo como objetivo final a universalização do ensino de qualidade para todos. Neste cenário, o desafio é trazer e integrar ao contexto escolar aqueles que historicamente foram excluídos, sujeitos em vulnerabilidade social, ou que por algum motivo não puderam frequentar a escola na idade legalmente regulamentada. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica (2013), sobre modalidades educativas, é correto afirmar: I → As modalidades educativas favorecem a diversificação da oferta e possibilitam atender a um número maior de pessoas com interesses e necessidades diferentes. II → Como modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino a Educação Especial, deve estar prevista no projeto político-pedagógico da instituição de ensino. III → A Educação Profissional e Tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia, articulando-se com o ensino regular e com as outras modalidades educacionais: Educação de Jovens e Adultos, Educação Infantil e Educação a Distância. IV → A Educação a Distância como modalidade educativa é regulamentada pela mediação didáticopedagógica nos processos de ensino e aprendizagem. Tais processos ocorrem com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em tempos e lugares diversos. Estão corretas

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.