Questão de Educação e Pedagogia

No capítulo 17 do livro “Os serviços de apoio pedagógico aos discentes no ensino superior brasileiro” (Dias, Toti, Sampaio e Polydoro, 2020), Dias apresenta um resumo do Guia Student Affairs and Services in Higher Education: Global Foundations, Issues and Best Practices, publicado pela UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) em 2009. Segundo o autor, nesse Guia são apresentadas as variadas formas como os serviços de assuntos estudantis podem ser organizados para aprimorar a aprendizagem e o sucesso dos estudantes. Relacione as formas e os serviços (primeira coluna), apresentados pelo autor, com suas características (segunda coluna): I. Aconselhamento acadêmico e ( ) Dentre as atividades típicas dos profissionais que atendem esses educacional. estudantes, estão: defender a formulação de políticas específicas para este público; trabalhar com o corpo docente para entender as II. Serviços para estudantes diferentes abordagens que podem ser necessárias à aprendizagem adultos, não-tradicionais e que destes estudantes; desenvolver programas e ações aos finais de necessitam de deslocamento. semana. III. Serviços para pessoas com ( ) Dentre as atividades típicas estão: avaliar as necessidades necessidades especiais. multiculturais dos estudantes e desenvolver formas de apoio; identificar e oferecer mentores e modelos de referência multiculturais; apoiar e IV. Serviços voltados a minorias programas, incentivar um currículo diversificado; desenvolver atividades e eventos que mudem atitudes e/ou étnicas e culturais. comportamentos estereotipados. V. Programas de boas-vindas e ( ) Os profissionais que vão atuar neste tipo de serviço devem ter os de orientação a estudantes seguintes pré-requisitos: habilidades interpessoais, conhecimento da cultura estudantil, liderança e gestão, conhecimento da tecnologia novos. utilizada pelos estudantes e gerenciamento de estresse. ( ) Dentre as funções voltadas para este público estão: fornecer assistência direta a cada estudante; oferecer assistência e oportunidades apropriadas para que esses estudantes sejam capazes de competir igualmente com seus pares; fornecer revisões periódicas de instalações, programas e serviços da instituição visando um campus sem barreiras. ( ) Para oferecer esse serviço, é importante que a instituição conheça seu público, pois ações bem-sucedidas neste campo aumentam a integração acadêmica, melhorando a experiência do estudante e tornando a instituição um lugar melhor para morar e estudar. As principais funções são divididas em seis itens: a) Transição; b) Integração social; c) Recursos e serviços institucionais; d) Consciência global e diversidade; e) Desenvolvimento de habilidades. Assinale a sequência CORRETA: