Question

Execução: Fundatec

1038_CE_05_NS_DM

02/01/2026 17:31:25

A documentação pedagógica, entendida como um dispositivo investigativo e formativo na Educação Infantil, tem sido discutida como um processo que produz interpretações sobre a experiência educativa, ao invés de apenas registrar ocorrências. Considerando esse entendimento e as discussões brasileiras recentes, qual alternativa apresenta uma função compatível com a concepção contemporânea de documentação, sem reduzir essa prática a controle, avaliação normativa ou arquivamento institucional?

Accepted Answer

C) Tornar visíveis processos de aprendizagem e relações construídas, possibilitando que professores revisitem suas intencionalidades, analisem hipóteses das crianças e reconstruam práticas a partir de interpretações compartilhadas.

Answer

A) Organizar evidências sequenciais do trabalho docente, permitindo alinhar rotinas pedagógicas a protocolos institucionais e garantindo rastreamento das ações desenvolvidas.

Answer

B) Registrar procedimentos, situações e produtos infantis para fornecer suporte à elaboração de indicadores de desempenho, assegurando consistência entre objetivos curriculares e práticas observadas.

Answer

D) Consolidar materiais produzidos pelas crianças ao longo do ano para compor séries documentais capazes de demonstrar progressão cognitiva, apoiando decisões de avaliação interna.

Answer

E) Uniformizar modelos de registro entre docentes, garantindo coerência estilística e favorecendo auditorias pedagógicas sobre a execução dos planejamentos.

Mais questões de Outros temas