Question

Leia o texto a seguir para responder às perguntas de números 48 e 49.

Nice é professora do 4o ano do ensino fundamental e sugeriu para a equipe escolar o seguinte trabalho interdisciplinar envolvendo conteúdos de português e de matemática: “Minha ideia é propor aos alunos que elaborem situações- -problema a partir da leitura de fábulas”. A equipe ficou insegura, pois já havia feito trabalho interdisciplinar de ciências e matemática, mas não considerava associar o ensino de língua portuguesa com o de matemática. A professora coordenadora da equipe separou para leitura, então, o texto de Nacarato, Mengali e Passos (2019) para decidirem sobre a proposta de Nice na próxima reunião.

Considerando o que Nacarato, Mengali e Passos (2019) argumentam, a proposta de Nice é pouco usual na prática pedagógica, pois integrar matemática e língua portuguesa

Accepted Answer

B) tende a dificultar a aprendizagem de algumas crianças, devido à complexidade dos conteúdos resultantes.

Answer

A) exige preparo intensivo do corpo docente a partir de estágios no ensino superior.

Answer

C) é análogo a se quebrar um paradigma ou uma convenção de uma cultura de aula.

Answer

D) tem resultados pouco expressivos quando comparados aos da associação de disciplinas de um mesmo campo.

Answer

E) corresponde a um modismo pedagógico do final da década de 1980, defasado após a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional).

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